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 韓国化粧品産業の変遷と化粧品メーカーの持続的競争優位性の源泉に関する予備的な考察 : アモーレパシフィックのケースを中心に 
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 Communicative Language Teaching for Young Learners of English : A Critical Perspective 
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 購買行動を規定する性格特性の検討 
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 日本におけるユニバーサルデザイン教育をめぐる研究動向 : インクルーシブ教育の実現を目指した通常学級改革の視点から 
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 身体活動を取り入れた遊びが幼児の体力・運動能力に及ぼす影響について 
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 腐女子と夢女子の立ち位置の相違 
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 ロレアルのデジタル・トランスフォーメーション戦略に関する探索的なアプローチ : 外部企業との協働によるデータ活用の取り組みを中心に 
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21018.34 MB894.40 KB
 児童養護施設における退所児童の自立の現状と課題 ―小規模データを参考に― 
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 青年期女性における親性準備性と重要な他者との関連 
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 乳幼児の発達を促す遊び ―遊びの中で育まれる 10 の姿― 
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 子どもの虐待と脳科学:アタッチメント(愛着)の視点から 
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 生徒が主体的に「考え,議論する」道徳科の実践的研究 : モラルジレンマ授業を通して 
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 日英比較言語学の実践III : 日英のことわざを比較して 
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 児童養護施設における被虐待児、発達障害児の入所が施設環境に及ぼす影響 
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 生徒が主体的に「考え,議論する」道徳科の実践的研究 : モラルジレンマ授業を通して 
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 外国語教科の観点別評価実践を目指して 話すこと「やり取り」評価の留意点 
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 日本人大学生の敬語使用に関する事例研究 
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 腐女子と夢女子の立ち位置の相違 
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 青年期の過剰適応傾向とセルフ・コンパション,内省との関連:感情への気づきに注目して 
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 韓国化粧品OEM/ODM 企業の探索的な一考察:韓国コルマーとコスマックスのケース 
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1405.48 MB400.63 KB
 メンタルヘルス不調による休職者の「心理的復職」の過程 
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 幼児の自己制御機能に関する研究の動向と展望 : 保育内容「人間関係」「環境」「言葉」を豊かにする視点 
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 特別支援学校における看護師の役割と医療的ケア : 特別支援学校看護師調査より 
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 現代言語学(翻訳) 第4章 
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12022.10 MB1.84 MB
 『ハックルベリー・フィンの冒険』31章 : “All right, then, I’ll go to hell” におけるハックの葛藤について(1) 
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 巨大ロボットアニメに見られる社会意識の変遷 
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 心のゆとり感の変化に関する研究 : 主動型リラクセイション療法を用いて 
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12015.73 MB1.31 MB
 青年期女性における親性準備性と重要な他者との関連 
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 乳児院における早期からの連続性を持った心理的ケアに関する実地インタビュー調査研究 
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 愛着障害および発達障害の特別支援教育に関する一考察 : 反応性愛着障害(抑制型)の事例から 
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 教育課程の活性化と教師の「ほめ方―叱り方」に関する研究 : キー・コンピテンシー段階における発達教育学の探求 
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 購買行動を規定する性格特性の検討 
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 『お気に召すまま』の森再考 
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 成功経験と失敗経験の振り返りが自信と努力量に及ぼす影響 
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 アルコール依存症者の家族の認知の変化 
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 日韓伝統弦楽器の比較(2016年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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10040.94 MB4.09 MB
 前向き子育てプログラムによる母親の気持ちと子どもの心身健康状態の変化 
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 化粧品ビジネスにおけるデジタル・マーケティングに対する予備的な考察:フロントランナー企業の取り組み 
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 保育士養成校における清潔演習指導「沐浴」について 
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 バッハの信仰の源流 : バッハの教会カンタータ第182 番とエックハルトのドイツ語説教第2番 
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905.80 MB660.34 KB
 特別支援学校における看護師の役割と医療的ケア : 特別支援学校看護師調査より 
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9011.39 MB1.27 MB
 比較言語学入門II 
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9010.08 MB1.12 MB
 特別支援学校における医療的ケア実施体制の課題 : 学校看護師の意識を中心に 
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907.54 MB857.46 KB
 「協働」を通した文化遺産の生成 : トルコにおける二つの発掘現場を事例に 
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8084.04 MB10.51 MB
 看護学総合実習を通して看護学生が表現する看護に対する認識-テキストマイニングを用いた実習レポート分析から-   
   /dspace/bitstream/11470/164/1/2015-03.pdf
8016.19 MB2.02 MB
 子どもの気持ちを理解する保育者の在り方( 2 ):倉橋惣三の保育方法論より 
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 幼児の自発的なダンボール遊びにおける動きの内容 
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 『ハックルベリー・フィンの冒険』31章 : “All right, then, I’ll go to hell” におけるハックの葛藤について(1) 
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802.82 MB360.54 KB
 大学生における沈黙に対する捉え方尺度の作成 
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805.69 MB727.78 KB
 幼児の自己制御機能に関する研究の動向と展望 : 保育内容「人間関係」「環境」「言葉」を豊かにする視点 
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806.59 MB843.82 KB
 『子育てに「もう遅い」はありません』を前向き子育てプログラムで読み解く 
   /dspace/bitstream/11470/306/4/発達教育学第2号53-57p.pdf
807.61 MB974.09 KB
 現代言語学(翻訳) 第 2 章 
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808.63 MB1.08 MB
 認知症高齢者のグループ回想法実施上の課題 
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803.54 MB452.57 KB
 心のゆとり感の変化に関する研究 : 主動型リラクセイション療法を用いて 
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709.17 MB1.31 MB
 保育内容「言葉」と小学校国語科との接続 : 保幼小の学びの連続性を目指して 
   /dspace/bitstream/11470/145/1/%E2%91%A8%E5%8E%9F%E7%94%B0%E5%A4%...
703.77 MB551.12 KB
 女子学生の椅子立ち上がりテスト成績と体力およびSAQ能力との関係 
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702.54 MB371.89 KB
 幼稚園教諭・保育教諭に求められる資質能力の方向性 ―保育者として習得することが求められる課題について― 
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 「いじめ防止プログラム」導入に向けて(1): ダン・オルヴェウスいじめ防止プログラム(ノルウェー)をもとに 
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706.39 MB934.21 KB
 脳科学からみた子ども虐待 : 児童虐待・ネグレクトが及ぼす神経生物学的影響 
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 イギリス文学史のテキストをめぐる一考察〈上〉その1 
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 幼児期におけるDeath Learning の試論 : 発達教育学的視点の試み 
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 中学生に骨梁面積率測定を継続的に実施することによる効果 
   /dspace/bitstream/11470/165/1/2015-05.pdf
707.45 MB1.06 MB
 小学校英語活動における児童のコミュニケーションに対する認識 : 年間授業時数とALTの招聘回数の違いが児童の認識に与える影響 
   /dspace/bitstream/11470/478/1/横25_横84_阿部始子_人文学...
7017.82 MB2.55 MB
 乳児の好奇心を高める保育環境に関する一考察 
   /dspace/bitstream/11470/797/1/発達教育学紀要第6号9-13.p...
7012.68 MB1.81 MB
 アルコール依存症者の回復過程と価値観の転換 
   /dspace/bitstream/11470/839/1/04原口芳博(P27-38).pdf
708.04 MB1.15 MB
 メンターを活用した若手教員のOJTについての一考察 : 中学校における組織文化に着目して 
   /dspace/bitstream/11470/69/1/人文学部編_第24号_123-150.pd...
603.55 MB605.70 KB
 知的障害児の心理・生理・病理の視点から考える特別支援教育実習に向けての指導内容に関する予備的検討② : 2年生へのイメージ・意識調査から 
   /dspace/bitstream/11470/664/1/発達教育学紀要第5号23-2...
605.01 MB854.97 KB
 保育に対する保育者の葛藤に関する研究動向 : 「身近な人と気持ちが通じ合う」と「人間関係」「言葉」、「身近なものと関わり感性が育つ」と「環境」「表現」を中心に 
   /dspace/bitstream/11470/657/1/発達教育学紀要第4号37-40....
603.02 MB515.05 KB
 中国におけるプロテスタント教会の先駆的動向 
   /dspace/bitstream/11470/866/3/hikakubunka_01_P001-020.pdf
603.94 MB672.20 KB
 アルコール依存症者の回復過程と価値観の転換 
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 現代言語学(翻訳) 第 2 章 
   /dspace/bitstream/11470/787/1/02日野資成.pdf
606.15 MB1.03 MB
 保育内容(表現)身体表現指導における模擬保育後のふりかえりに関する一考察 
   /dspace/bitstream/11470/140/1/④高原・瀧・矢野.pdf
605.18 MB883.94 KB
 バイリンガル児童の文化的アイデンティティー : 親の文化的態度との関わり 
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 『竹取物語』主人公論 : 竹取の翁とかぐや姫(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 比較言語学入門I 
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 大学生における日常実感のあり方と未来イメージが自己形成意識に与える影響 
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 道徳科における見方・考え方の理論と実践 : 「特別の教科 道徳」実施に向けて 
   /dspace/bitstream/11470/682/4/006_柴田悦子・伊藤文一・...
6018.00 MB3.00 MB
 「主体的・対話的で深い学び」を実現させるために : 問いを発見させる学び(高等学校「現代文B」幸田文「濃紺」より) 
   /dspace/bitstream/11470/672/1/%E7%99%BA%E9%81%94%E6%95%99%E8%82%...
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 SART(主動型リラクセーション療法)によるストレスマネジメントの心理的効果 : セルフ・エスティムとセルフ・コントロールの視点からの検討 
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603.86 MB659.10 KB
 自閉症スペクトラムの重症度における発達特性と感覚特性の関連 
   /dspace/bitstream/11470/891/1/05%E5%BB%A3%E7%94%B0%E7%91%9E%E7%A...
605.94 MB1013.79 KB
 メタ動機づけ尺度作成の試み 
   /dspace/bitstream/11470/802/1/発達教育学紀要第7号1-7.pd...
604.38 MB747.27 KB
 3 年間の歩みから、在宅看護論の授業と実習を振り返る ~実習終了後に行ったアンケート結果から~ 
   /dspace/bitstream/11470/166/1/2015-06.pdf
607.05 MB1.18 MB
 「Win-Winな解決方法」か「脅迫」か : トルコによる国外流出した文化遺産の返還要求に関する最近の動向 
   /dspace/bitstream/11470/70/1/%E4%BA%BA%E6%96%87%E5%AD%A6%E9%83%A...
6019.34 MB3.22 MB
 教員・保育者を希望する学生のグループ芸術療法体験の効果の検討 ―詩歌制作体験を通して― 
   /dspace/bitstream/11470/880/1/ningen_06_P047-054.pdf
506.57 MB1.31 MB
 若手社員の職場適応感の理解とその心理学的援助に関する研究 
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503.86 MB790.82 KB
 保育内容「人間関係」から考える意欲の育成のための条件 : 小学校との連携を視野に入れた外発的な意欲 
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502.37 MB485.89 KB
 アルコール依存症の回復過程に関する臨床心理学的考察 : 成長統合モデルと自己調整法を中心に 
   /dspace/bitstream/11470/613/1/43_50_原口芳博_臨床心理学...
504.58 MB937.79 KB
 小学校音楽科における鑑賞教育に関する一考察 
   /dspace/bitstream/11470/853/1/02%20%E5%B8%82%E5%B7%9D%E3%83%BB%E...
503.79 MB776.23 KB
 道徳科における見方・考え方の理論と実践 : 「特別の教科 道徳」実施に向けて 
   /dspace/bitstream/11470/682/4/006_%E6%9F%B4%E7%94%B0%E6%82%A6%E5...
5015.00 MB3.00 MB
 比較言語学入門I 
   /dspace/bitstream/11470/547/4/%E6%A8%AA227_%E6%A8%AA255_%E6%97%A...
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   /dspace/bitstream/11470/317/1/カリキュラム・マネジメ...
506.51 MB1.30 MB
 大学生における情動への評価に関する研究  ― 被共感経験との関連に着目して ― 
   /dspace/bitstream/11470/890/1/04%E7%A8%97%E7%94%B0%E7%B4%80%E5%A...
506.73 MB1.35 MB
 大学生の沈黙に対する捉え方に関する研究 : 性差の比較 
   /dspace/bitstream/11470/719/1/P007-016_重橋のぞみ.pdf
505.81 MB1.16 MB
 忘却か復讐か 
   /dspace/bitstream/11470/870/1/kiyou_02_p019-p062.pdf
504.97 MB1017.02 KB
 日本におけるユニバーサルデザイン教育をめぐる研究動向 : インクルーシブ教育の実現を目指した通常学級改革の視点から 
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506.43 MB1.29 MB
 小学校・中学校国語科における敬語指導教材 : 教材における「敬意」を中心に 
   /dspace/bitstream/11470/276/1/10原田大樹(小・中学校...
504.12 MB843.57 KB
 ASD(自閉症スペクトラム症)児の身体意識の特徴に関する研究:人物画を用いて 
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508.18 MB1.64 MB
 出会いと自己の成長 
   /dspace/bitstream/11470/840/1/05安部恒久(P39-45裏白).p...
503.31 MB677.21 KB
 看図アプローチを活用したキャリア教育プログラム構成の試み 
   /dspace/bitstream/11470/653/1/発達教育学紀要第4号15-22....
5012.04 MB2.41 MB
 学外ボランティア事業に参加した学生の学び 東日本大震災後の復興支援ボランティアスタディツアーからの報告(第二報) 
   /dspace/bitstream/11470/213/1/2016_02.pdf
503.76 MB770.01 KB
 『から騒ぎ』におけるキューピッドの表象 
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503.82 MB782.06 KB
 竹山道雄の年譜と著作年表の補遺 
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502.82 MB578.13 KB
 平林たい子「施療室にて」論 : 喪失される子供の視点から 
   /dspace/bitstream/11470/446/1/97_114_西荘保_人文学部15号...
504.03 MB825.61 KB
 メンタルヘルス不調による休職者の「心理的復職」の過程 
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507.96 MB1.59 MB
 幼児の豊かな身体表現の出現 : ダンボールの有用性 
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5053.38 MB10.68 MB
 大学生における不適応的な自己抑制 : 抑制行動に影響を与える要因の検討 
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503.65 MB746.96 KB
 動機づけることが難しい理由の発達的検討 : メタ動機づけの観点から 
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506.20 MB1.24 MB
 生活科授業における「共通体験」の有効性 
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 青年期女子における対人恐怖的心性とロールシャッハ反応についての研究 
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504.26 MB871.69 KB
 巨大ロボットアニメに見られる社会意識の変遷 
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502.12 MB433.75 KB
 メンターを活用した若手教員のOJTについての一考察 : 中学校における組織文化に着目して 
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502.96 MB605.70 KB
 『お気に召すまま』の森再考 
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503.82 MB782.79 KB
 韓国人の"火病(hwa-byung)"に関する臨床心理学的考察 
   /dspace/bitstream/11470/609/1/1_8_奇恵英_臨床心理学1.pdf
403.11 MB796.00 KB
 回想法を通しての認知症の人への理解 : 介護者を対象として 
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403.70 MB946.60 KB
 「リュキアの古道」トレッキング観光を通した遺産化 ―トルコ地中海地方デムレにおける「デムレ‐ケコヴァ・ アウトドアと地元の食文化フェスティバル」の事例から― 
   /dspace/bitstream/11470/904/1/jinbun_yokoP001-030.pdf
406.52 MB1.63 MB
 校歌に関する調査研究パートII : 福岡市と筑豊菊の中学校を中心に 
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 価値づけ方略の再検討 
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403.41 MB872.73 KB
 神功皇后伝承 : 神功皇后と土蜘蛛・羽白熊鷲 
   /dspace/bitstream/11470/585/1/81_98_吉田修作_比較文化2...
403.74 MB957.67 KB
 韓国社会における教育熱に関する考察 : 中国、日本との比較を通じて(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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40435.24 KB108.81 KB
 「Win-Winな解決方法」か「脅迫」か : トルコによる国外流出した文化遺産の返還要求に関する最近の動向 
   /dspace/bitstream/11470/70/1/人文学部編_第24号_151-182.pd...
4019.06 MB4.76 MB
 自閉症スペクトラムの重症度における発達特性と感覚特性の関連 
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 居場所型フリースクールにおける「学び」とはどういうものか 
   /dspace/bitstream/11470/792/1/04奇恵英・斎藤富由起・...
404.08 MB1.02 MB
 Teacher education for Teaching English to Young Learners (TEYL) : The scope for the integration of data-driven learning 
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 中国におけるキリスト教研究の課題と展望 
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402.28 MB582.81 KB
 日本人大学生の敬語使用に関する事例研究 
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 神功皇后伝承 : 神功皇后と土蜘蛛・羽白熊鷲 
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 保育士養成校における清潔演習指導「沐浴」について 
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 へき地看護の特徴を活かした研修プログラムの開発 -へき地への派遣経験を持つ看護職からの聞き取り- 
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 Vision or Nightmare 
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 聖地に向けられる消費のまなざし ―「平戸の聖地と集落」を事例に― 
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 自由な選択が満足度を低下させる:多数回の自己決定が選択の評価に及ぼす影響 
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4022.36 MB5.59 MB
 福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み(5) 
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405.36 MB1.34 MB
 福岡女学院大学メディア・コミュニケーション 学科における初年次教育の現在とこれから ―「振武寮」を教材とする意味を考える― 
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404.72 MB1.18 MB
 日本の院内教育のシステムと実践上の課題:中国の病房学校への活用の視点から 
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 A 看護大学卒業生の看護技術および社会人基礎力修得の現状と課題 
   /dspace/bitstream/11470/123/1/2015-03.pdf
406.78 MB1.70 MB
 青年期の対人関係におけるレジリエンスを反映する心的構えの研究:「 レジリエンス用心的構え尺度」作成における探索的研究を主題にして 
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402.53 MB647.00 KB
 発達障がい児者のきょうだいと母親の役割期待に対する認知の比較 
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402.84 MB728.01 KB
 音象徴日英比較 : 日本語話者と英語オノマトペ 
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404.05 MB1.01 MB
 看護学の教育課程に適合した看図アプローチによる授業づくり : 「小児看護学」での実践 
   /dspace/bitstream/11470/301/1/発達教育学第2号1-12p.pdf
404.93 MB1.23 MB
 Why the Philosophy of Education? 
   /dspace/bitstream/11470/899/1/journal_P073-102.pdf
40550.71 KB137.68 KB
 「イギリス文学Ⅰ」についての一考察 
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401.65 MB421.34 KB
 PISA 型読解力から考える挿絵の活用法 
   /dspace/bitstream/11470/798/1/発達教育学紀要第6号15-24....
405.27 MB1.32 MB
 通常学級における身体虚弱の子どもと特別なニーズ : 病弱特別支援学校における実践を通して 
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402.92 MB747.00 KB
 教職課程において「教育相談」関連科目授業を行うための教材研究(Ⅱ): 虐待の事例検討 
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402.94 MB751.95 KB
 韓国中堅化粧品ODM 企業のグローバル競争戦略に関する一考察:コスマックスの知識構築・海外進出に焦点を当てて 
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403.04 MB777.59 KB
 ステレオタイプとリーダー評価 : リーダーの性差による判断基準の移行 
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402.76 MB706.97 KB
 最終講義「研究生活を振り返る―心理臨床とイメージに魅せられて―」 
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403.05 MB780.44 KB
 自校史教育の支援をめぐる学校アーカイブズの可能性:福岡女学院資料室の取り組みをとおして 
   /dspace/bitstream/11470/812/1/01%20Inoue.pdf
4018.30 MB4.58 MB
 高校生物における看図アプローチを利用した授業実践 : ウニからその生態と東日本大震災を考える 
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 A Consideration of Students’ Proficiency in Discriminating Phonetic Symbols 
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40894.40 KB223.60 KB
 ルターの宗教改革精神と心の回復 
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402.92 MB747.50 KB
 比較言語学入門III 
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 形式語の文法化 
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402.03 MB520.93 KB
 生徒の人権感覚を高める特別活動についての一考察 : 学級集団づくりにおける教師のリーダーシップ行動に着目して 
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4066.54 MB16.63 MB
 居場所型フリースクールにおける「学び」とはどういうものか 
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 看図作文授業レパートリーの構成 
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3024.88 MB8.29 MB
 幼児の身体活動と体力・運動能力との関係 
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302.81 MB959.50 KB
 アンソニー・トロロープの創作法 
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301.85 MB630.98 KB
 小学校総合的学習におけるプログラミング教育に関する教材開発 
   /dspace/bitstream/11470/877/1/ningen_03_P021-030.pdf
3012.14 MB4.05 MB
 大学生における不適応的な自己抑制 : 抑制行動に影響を与える要因の検討 
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302.19 MB746.96 KB
 母性看護学実習における二次医療施設と一次医療施設の学びと教授活動 
   /dspace/bitstream/11470/122/1/2015-02.pdf
304.23 MB1.41 MB
 ASD(自閉症スペクトラム症)児の身体意識の特徴に関する研究:人物画を用いて 
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304.91 MB1.64 MB
 姑獲鳥と子育て幽霊 
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303.82 MB1.27 MB
 Report on Interviews with Long-Term Western Foreign Residents (LTW) in Japan 
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30792.42 KB264.14 KB
 校歌に関する調査研究パートII : 福岡市と筑豊菊の中学校を中心に 
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302.65 MB904.22 KB
 前向き子育てプログラムによる母親の気持ちと子どもの心身健康状態の変化 
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 『リチャード三世』における聖史劇 
   /dspace/bitstream/11470/687/1/02_大芝香織.pdf
30996.26 KB332.09 KB
 幼児の身体活動と体力・運動能力との関係 
   /dspace/bitstream/11470/139/1/③高原・角南・瀧.pdf
302.81 MB959.50 KB
 Gismond of Salerne : 死をもたらすCupid 
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301013.79 KB337.93 KB
 小学校・中学校国語科における敬語指導教材 : 教材における「敬意」を中心に 
   /dspace/bitstream/11470/276/1/10%E5%8E%9F%E7%94%B0%E5%A4%A7%E6%A...
302.47 MB843.57 KB
 中国におけるキリスト教の本色化(土着化)運動:教会の自立・連合を中心に 
   /dspace/bitstream/11470/786/1/01徐亦猛.pdf
302.33 MB796.72 KB
 青年期の家族サブシステム(母子・父子・両親間)と自我同一性の関連 : Family System Testを用いた検討 
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304.82 MB1.61 MB
 中国におけるキリスト教の本色化(土着化)運動:教会の自立・連合を中心に 
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302.33 MB796.72 KB
 Classroom Interactional Competence in a Japanese Elementary English Classroom 
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30304.95 KB101.65 KB
 算数が苦手な学生に対するリメディアル指導過程の分析 : テキストマイニングを用いて 
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306.38 MB2.13 MB
 看図アプローチを活用したキャリア教育プログラム構成の試み 
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309.03 MB3.01 MB
 大学生における不適応的な自己抑制 : 甘えに焦点を当てて 
   /dspace/bitstream/11470/713/1/02小西純子・重橋のぞみ...
302.54 MB865.54 KB
 中学生における時間的展望と学習観および学習方略との関連性に関する研究 
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304.73 MB1.58 MB
 発達障害の早期発見を早期支援につなぐために:親の視点から理解する 
   /dspace/bitstream/11470/790/1/02大谷信恵・奇恵英(P11-2...
302.61 MB890.49 KB
 保育内容(人間関係)における情動制御 
   /dspace/bitstream/11470/278/1/12赤間健一.pdf
301.84 MB629.17 KB
 「行動経済学」とA. マーシャル:「行動経済学」の経済学史的一検討 
   /dspace/bitstream/11470/773/1/11岩下伸朗.pdf
302.75 MB940.30 KB
 乳児の好奇心を高める保育環境に関する一考察 
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305.44 MB1.81 MB
 1940年代から1990年代の英文 : 『日本公式案内』に見る観光と平和天皇像と皇居の記述から 
   /dspace/bitstream/11470/684/4/008_%E9%95%B7%E5%9D%82%E5%A5%91%E9...
301.56 MB531.14 KB
 養育者の内的作業モデルと自己内省の関連  ― 他の親子からの影響に着目して ― 
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304.00 MB1.33 MB
 「いじめ防止プログラム」導入に向けて(1): ダン・オルヴェウスいじめ防止プログラム(ノルウェー)をもとに 
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303.19 MB1.06 MB
 PISA 型読解力から考える挿絵の活用法 
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303.95 MB1.32 MB
 「しかし」と「でも」の談話分析 
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301.69 MB577.98 KB
 触れるサウンド ―人とチンパンジーのためのサウンドデザイン― 
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302.22 MB757.90 KB
 自閉症児・者に対する臨床心理学的援助(2) 
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302.94 MB1003.04 KB
 「主体的・対話的で深い学び」を実現させるために : 問いを発見させる学び(高等学校「現代文B」幸田文「濃紺」より) 
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302.60 MB886.70 KB
 アルコール依存症の断酒生活の援助目標に関する臨床心理学的考察 : 「断酒カレンダー」の分析を手掛かりとして 
   /dspace/bitstream/11470/288/1/03%E5%8E%9F%E5%8F%A3%E8%8A%B3%E5%8...
302.51 MB857.85 KB
 『伊勢物語』の贈答歌 : 付・高等学校古典教材としての扱い 
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30978.28 KB326.09 KB
 保育内容(表現)身体表現指導における模擬保育後のふりかえりに関する一考察 
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302.59 MB883.94 KB
 国際キャリア学部における日本語教育について 
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30110.19 KB36.73 KB
 21世紀の中国哲学 : 張立文の和合学(そのIV) 
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303.34 MB1.11 MB
 一般市民が模擬患者ボランティアに参加する動機と継続するための課題 
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302.66 MB909.13 KB
 青年の甘えの背景に関する調査研究 
   /dspace/bitstream/11470/610/1/9_20_篠原しのぶ・原崎聖...
303.92 MB1.31 MB
 現代言語学(翻訳)第1章 
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30985.38 KB328.46 KB
 母親の自己イメージと育児不安に関する研究 
   /dspace/bitstream/11470/635/1/15_20_片山綾子・奇恵英_臨...
301.58 MB538.21 KB
 聴覚特別支援学校における看図アプローチを活用した授業づくり(Ⅰ): F校に対する看図アプローチの紹介活動 
   /dspace/bitstream/11470/658/1/発達教育学紀要第5号1-7....
302.57 MB877.06 KB
 短期大学における国語科教育法指導の現状と課題 
   /dspace/bitstream/11470/803/1/発達教育学紀要第7号9-19.p...
302.81 MB959.87 KB
 教員への質問紙調査による特別支援教育内容の検討 
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302.72 MB928.67 KB
 Education and the Value of Knowledge 
   /dspace/bitstream/11470/739/1/218827622018039069.pdf
30364.09 KB121.36 KB
 青年期における学校段階の移行と新友人との友人関係 : 新友人に求める理想と現実およびそのズレの検討 
   /dspace/bitstream/11470/51/1/大学紀要第15号(④富永幹...
30385.85 KB128.62 KB
 Key Elements of Online Teaching - The first step in learning to use the online teaching approach 
   /dspace/bitstream/11470/895/1/journal_P019-030.pdf
30474.19 KB158.06 KB
 『伊勢物語』の贈答歌 : 付・高等学校古典教材としての扱い 
   /dspace/bitstream/11470/676/4/B_末澤明子.pdf
30978.28 KB326.09 KB
 イギリス文学史のテキストをめぐる一考察〈下〉その1 
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301.80 MB613.39 KB
 Narrative Frames as a Curriculum Assessment Tool: The Storytelling Test 
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304.19 MB1.40 MB
 東日本大震災の長期的影響と臨床心理学的支援に関する研究Ⅰ : SQD(Screening Questionnaire for Disaster Mental Health)からみる長期的影響 
   /dspace/bitstream/11470/712/1/01奇恵英(P01-08).pdf
301.93 MB658.53 KB
 男女平等意識と自己開示・自己呈示の関連 
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 動名詞構文 
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302.88 MB982.96 KB
 教育課程の活性化と教師の「ほめ方―叱り方」に関する研究 : キー・コンピテンシー段階における発達教育学の探求 
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 カール・バルトの<男と女>論の再構築のために : バルトは性差別主義者や性的マイノリティ拒絶者か 
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304.18 MB1.39 MB
 自己像と居場所感に関する研究 : 「本当の自分」と「仮面の自分」の観点から 
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303.67 MB1.22 MB
 アルコール依存症の断酒生活の援助目標に関する臨床心理学的考察 : 「断酒カレンダー」の分析を手掛かりとして 
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302.51 MB857.85 KB
 近代と/へのノスタルジー : 近代化遺産と昭和ブーム 
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302.53 MB864.03 KB
 造形表現における課題設定について : 図画工作の課題と学生の意識 
   /dspace/bitstream/11470/273/1/07若山哲.pdf
302.70 MB922.00 KB
 The Use of Smartphones as an Educational Tool in the EFL Classroom 
   /dspace/bitstream/11470/741/1/218827622018093138.pdf
306.36 MB2.12 MB
 養育者の自己内省と内的作業モデルが子育てに及ぼす影響:自己省察・自己反芻の視点から 
   /dspace/bitstream/11470/793/1/05田代佳織・重橋のぞみ...
302.93 MB998.70 KB
 Why Science Matters to Theology 
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30566.70 KB188.90 KB
 An Introduction to Readers Theatre 
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 A University E.S.S. Speech Contest. 
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30737.69 KB245.90 KB
 VTS法による美術鑑賞単元における感染症対策の影響 
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3011.88 MB3.96 MB
 青年の甘えと社会的適応に関する発達心理学的調査研究 
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303.40 MB1.13 MB
 保育者及び小学校教員養成課程在籍者の観察力の向上に関する実践:りんご「ふじ」の描画における発見の言語化の効果( 2 ) 
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 援助場面におけるセラピストの自己理解・他者理解に関する研究 : 初心者と経験者の比較 
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302.66 MB906.31 KB
 保育内容(人間関係)の教育方法の一考察 : つながり地図から見えるもの 
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303.23 MB1.08 MB
 キリスト教の教会暦の成立過程に関する一考察 
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304.29 MB1.43 MB
 アルコール依存症者の家族の認知の変化 
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 幼児の対人葛藤場面における問題解決方略に関する発達的研究 
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302.52 MB860.26 KB
 比較言語学入門IV 
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301.46 MB498.63 KB
 平成23年中央教育審議会答申および教育再生実行会議第五次提言における職業教育機関としての大学像 : 教員養成制度理念の観点から 
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303.77 MB1.26 MB
 Online Learning and the Future of Higher Education in ESL 
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30189.06 KB63.02 KB
 聖書における依存と自立の関係 
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301.85 MB632.60 KB
 保育内容(人間関係)における指導法に関する研究:視点取得に着目して 
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201.35 MB692.95 KB
 聖書における依存と自立の関係 
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201.24 MB632.60 KB
 コミュニケーション能力の育成に向けて : 福岡女学院高等学校スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクール 
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202.17 MB1.09 MB
 劉寒吉宛火野葦平書簡の紹介 : 野田宇太郎文学資料館所蔵書簡翻刻(7) 
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206.93 MB3.47 MB
 保育実習経験による保育者観と子ども観の変化の検討:教員養成課程の学生との比較を通して 
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202.36 MB1.18 MB
 禅佛教とキリスト教の対話(I) : 秋月龍眠禅師と滝沢克巳教授の場合 
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203.12 MB1.56 MB
 翰香残し、文豪伉儷はいずこ - 新発見資料 : 『台所太平記』を巡る谷崎潤一郎・松子の書簡 
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202.74 MB1.37 MB
 配偶者への役割期待の変化に関する調査研究 : 女子大学生を対象として 
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20393.77 KB196.88 KB
 乳児はいつ遊んでいるのか:乳児保育における遊びの深まる時間帯の検証 
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201.45 MB742.21 KB
 「天つ日継」と「食す国の政」 : ウヂノワキイラツコとオホサザキ 
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20209.61 KB104.80 KB
 うどんの歴史 
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201.59 MB814.33 KB
 福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み(2) 
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2020.98 MB10.49 MB
 保育者養成における新幼稚園教育要領:領域「言葉」に関する一考察 
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202.26 MB1.13 MB
 志都歌考 
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201.66 MB852.26 KB
 障がい者に対するSART(主動型リラクセイション療法)を用いた心理援助に関する研究 : 発達障がい者の自己への気づきについて 
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201.91 MB978.33 KB
 日英比較言語学の実践1 : 「口」とmouthを使った熟語について 
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 教職課程で「学校安全」「チーム学校」に関する授業を行うための教材研究 : 緊急時の児童引き取り訓練事例分析 
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2010.18 MB5.09 MB
 幼児の身体表現としての運動遊びと体力・運動能力との関係 
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201.77 MB906.84 KB
 「部外者」の力― “A Memorial to the Slain” 考察 
   /dspace/bitstream/11470/869/1/kiyou_01_p005-p018.pdf
20943.89 KB471.95 KB
 回想法を通しての認知症の人への理解 : 介護者を対象として 
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201.85 MB946.60 KB
 平成23年中央教育審議会答申および教育再生実行会議第五次提言における職業教育機関としての大学像 : 教員養成制度理念の観点から 
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 マイスター・エックハルトのドイツ語説教における宗教的寛容 
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201.26 MB643.58 KB
 女子大学生の生活行動の実態 : 生活活動強度区分別による検討 
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201.08 MB554.17 KB
 高齢者に対するサート(主動型リラクセイション療法)を用いた心理援助に関する研究 
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201.50 MB769.12 KB
 An examination of the differences between simple definite and indefinite noun phrases. 
   /dspace/bitstream/11470/222/1/45-59SHERRIFF%2CDaryl_%E4%BA%BA%E9...
203.49 MB1.74 MB
 日本およびロシアにおける児童のスクール・モラールと教師の勢力資源 
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202.17 MB1.09 MB
 禅佛教とキリスト教の対話(II) : 秋月龍珉禅師と八木誠一教授の場合 
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203.46 MB1.73 MB
 借用語 : その条件とタイプ 
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20652.21 KB326.10 KB
 劉寒吉宛火野葦平書簡の紹介 : 野田宇太郎文学資料館所蔵書簡翻刻(7) 
   /dspace/bitstream/11470/250/1/縦27_13_原武哲_人間関係学...
206.93 MB3.47 MB
 An Examination of Random, Homogenous and Heterogeneous Grouping Methods 
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 大学教育における「活用型」授業の構想 
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 憑依・託宣・伝承 : 折口信夫の文学発生論と展開論から 
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201.81 MB929.28 KB
 イギリス文学史のテキストをめぐる一考察〈上〉その1 
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201.17 MB596.51 KB
 Linguistic Analysis of ‘Linsanity’ Effect in English and Chinese News Headlines 
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20213.21 KB106.60 KB
 情動の平板化がある統合失調症者の表情表出と主観的感情に関する研究 
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201.73 MB885.89 KB
 One Up to Earn: Financial Education for Wealth Creation 
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20700.25 KB350.12 KB
 シュトラスブルクのベギンとマイスター・エックハルト 
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201.16 MB594.62 KB
 「エックハルトとデリダ ―教育観―」 
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201.29 MB658.63 KB
 近代と/へのノスタルジー : 近代化遺産と昭和ブーム 
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201.69 MB864.03 KB
 ロンサール1569年の『詩篇』におけるメタモルフォーズ : 「変化」の概念についてのテーマ,神話とその変型 
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 青年の甘えと社会的適応に関する調査研究II 
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201.95 MB997.42 KB
 脳科学からみた子ども虐待 : 児童虐待・ネグレクトが及ぼす神経生物学的影響 
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 現代言語学(翻訳)第3章 
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2021.15 MB10.58 MB
 保育内容「人間関係」から考える意欲の育成のための条件 : 小学校との連携を視野に入れた外発的な意欲 
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201.11 MB569.41 KB
 岡本かの子『かろきねたみ』論 : 歌壇史的位置から 
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202.76 MB1.38 MB
 英語教育の新たな視点 
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202.04 MB1.02 MB
 死を受容した来談者に対する心理面接での「無力」の姿勢について : ある癌患者との面接経験 
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201.89 MB966.11 KB
 Middle Age Crisis in Herzog 
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201.09 MB558.53 KB
 発動するいのち : 与謝野晶子『みだれ髪』の「いのち」の表現をめぐって 
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201.44 MB738.04 KB
 中世・近世の麺食について 
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201.65 MB843.97 KB
 若手社員の職場適応感の理解とその心理学的援助に関する研究 
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201.54 MB790.82 KB
 教職課程において「教育相談」関連科目授業を行うための教材研究(Ⅰ): 教職課程カリキュラムと関連づけて 
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208.96 MB4.48 MB
 教職履修者のコミュニカティブな指導力育成 教室談話分析から見えてくる課題:読解編 
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20107.84 KB53.92 KB
 重複障害・LD等の心理・生理・病理の観点から考える福岡県内A地区における巡回相談の現状と課題 
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202.26 MB1.13 MB
 バッハの信仰の源流 : バッハの教会カンタータ第182 番とエックハルトのドイツ語説教第2番 
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201.29 MB660.34 KB
 行動の価値を見出す力の探索的検討 : メタ動機づけ知識の観点から 
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 民族的他者意識の形成過程 : 在日華僑女性のライフヒストリーの分析から 
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 吉田修作先生を送る言葉 
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 メアリ・ロウスの『恋の勝利』におけるキューピッド 
   /dspace/bitstream/11470/782/1/fukujyo-tan_01_%E5%A4%A7%E8%8A%9D%...
20591.16 KB295.58 KB
 セクシュアルハラスメントに対する意識 : 行為への不快感・被害者への認知等の視点から 
   /dspace/bitstream/11470/626/1/31_37_佐野幸子_臨床心理学...
201.44 MB736.50 KB
 Overview and Assessment of the current SME Development Policy and Supporting Industry Promotion Policy in Vietnam 
   /dspace/bitstream/11470/744/1/01_%E6%AB%BB%E7%94%B0%E9%99%BD%E4%...
20406.69 KB203.35 KB
 障害児教育論における特別支援教育コーディネーターによる関係機関との連携のあり方に関する一考察 
   /dspace/bitstream/11470/277/1/11山浦徳子・中山政弘.pdf
201.52 MB775.76 KB
 大学生のひとりサート体験の効果に関する研究  ― オンライン授業での活用を通して ― 
   /dspace/bitstream/11470/887/1/01菊地由紀子・重橋のぞ...
201.98 MB1011.48 KB
 看図アプローチ協同学習で克服する和食給食食べ残し : 授業モデルの提案 
   /dspace/bitstream/11470/138/1/②鹿内・渡辺・計良・石...
201.98 MB1014.27 KB
 保育における環境構成と経験について : 子どもはどのような意味を得るのか 
   /dspace/bitstream/11470/108/1/%E2%91%AB%E6%9C%A8%E6%9D%91%E5%85%...
201.44 MB736.37 KB
 特別支援学校と小中学校等の音楽科教育課程の関係性(2)鑑賞指導に焦点を当てて 
   /dspace/bitstream/11470/100/1/④藤原志帆・福島さやか....
207.73 MB3.87 MB
 子どもの事故防止に関する体験学習の一考察 
   /dspace/bitstream/11470/54/1/大学紀要第15号(⑦渡邉晴...
20149.87 KB74.93 KB
 筑前国志賀白水郎の歌十首 : 犬養孝博士の波動説にふれて 
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202.70 MB1.35 MB
 小学校教員養成課程の体育科における模擬授業の効果 : テキストマイニングによる自由記述形式の回答文に対する検討 
   /dspace/bitstream/11470/319/1/小学校教員養成課程の体...
202.76 MB1.38 MB
 大学生の沈黙に対する捉え方に関する研究 : 性差の比較 
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202.32 MB1.16 MB
 学生のための・就職に役立つビジネス・ライティング : その授業例 
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202.87 MB1.43 MB
 幼児期の道徳的心性の形成と教師の役割に関する研究ノート : 『幼稚園教育要領解説』および倉橋惣三の保育論を手がかりにして 
   /dspace/bitstream/11470/377/1/107_114_増田榮_人間関係学...
201.67 MB856.46 KB
 ブックスタート経験が保護者及び児童に与える影響 : 小学 6 年時追跡調査 
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201.80 MB923.37 KB
 教員養成系大学の大学生に対する「こころのスキルアップ教育」に関する予備的研究 
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202.13 MB1.06 MB
 ソール・ベロー:文学性の形成―伝記資料を中心に― 
   /dspace/bitstream/11470/127/1/人文学部編_第26号_1-16.pdf
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 Luthers reformatorisches Denken und dessen befreiende Wirkung fuer den Menschen 
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201.21 MB621.79 KB
 キリスト教の教会暦の成立過程に関する一考察 
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202.86 MB1.43 MB
 教職課程で「学校安全」「チーム学校」に関する授業を行うための教材研究 : 緊急時の児童引き取り訓練事例分析 
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2010.18 MB5.09 MB
 子どもの虐待と脳科学:アタッチメント(愛着)の視点から 
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201.31 MB672.89 KB
 漢文教育における「訓読」と「音読」 
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 幼児における手触りの快不快とオノマトペに関する基礎的研究 : 触素材に対する反応と触感の表現 
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202.74 MB1.37 MB
 出会いと自己の成長 
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201.32 MB677.21 KB
 言語干渉の原因と対策 
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 東日本大震災の長期的影響と臨床心理学的支援に関する研究Ⅱ:復興プロセスの中でメンタルヘルスに影響する要因の検討 
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 二重目的語構文と動詞の非整合的事例の意味研究 
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201.86 MB954.64 KB
 補文標識thatの特性 
   /dspace/bitstream/11470/519/1/短大42号1-19p.pdf
201.74 MB890.88 KB
 児童文化財研究(2)Visual Thinking Strategiesの教育的効果に関する一考察 
   /dspace/bitstream/11470/52/1/大学紀要第15号(⑤鵜崎愛...
201.66 MB850.10 KB
 The Ways of Speaking in the American and Japanese Talk Shows 
   /dspace/bitstream/11470/542/1/横181_横202_日野資成_人文...
201.36 MB694.59 KB
 1940年代から1990年代の英文 : 『日本公式案内』に見る観光と平和天皇像と皇居の記述から 
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201.04 MB531.14 KB
 ‘Quick Speech and Write’as an Effective Pedagogical Strategy for Developing Fluency 
   /dspace/bitstream/11470/740/1/218827622018071092.pdf
201.07 MB547.76 KB
 図画工作の教育課程に対応させた教則ビデオの作成とその活用 
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202.74 MB1.37 MB
 神功皇后伝承 : 肥前から壱岐へ 
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202.16 MB1.08 MB
 梅の回廊 : 菅原道真研究ノート2 
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201.68 MB861.37 KB
 韓国人の"火病(hwa-byung)"に関する臨床心理学的考察 
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202.04 MB1.02 MB
 戦時中の『亞細亞』と戦後の『新生』:「中支」に発行された二種の邦字誌を巡って 
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202.30 MB1.15 MB
 学級機能とアクティブラーニング 
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202.14 MB1.07 MB
 校歌に関する調査研究III : 佐賀県の高等学校を中心に 
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 日本およびロシアにおける児童のスクール・モラールと教師の勢力資源 
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202.17 MB1.09 MB
 韓国少女漫画研究 : 黄美那『我らは道に迷った小鳥を見た』を中心に 
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203.98 MB1.99 MB
 第二言語学習タスクにおける言語の補助的主体的役割 
   /dspace/bitstream/11470/65/1/人文学部編_第24号_43-59.pdf
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 異国へ巡行した<みこともち>神功皇后 : 新羅出兵・蒙古襲来・朝鮮侵略 
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 障がい児をもつ母親の感情体験に関する研究 
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 What Can Challenges Bring? 
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 The indexical function of the NO complementizer in Japanese 
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 ワルラス経済学とその周辺 
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201.40 MB718.27 KB
 援助場面におけるセラピストの自他への視点の向け方 : 初心者と経験者の比較 
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201.53 MB782.80 KB
 「天の下の政を聞こしめす」天皇 : 神武東征 
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 梅の回廊 : 菅原道真研究ノート2 
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201.68 MB861.37 KB
 動機づけ困難状況における困難さと感情価の関連の検討 
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 英国の風土と知的空間 : ケンブリッジ-ガウンの群像 (II) 
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202.19 MB1.10 MB
 『どの子も伸びる共有型しつけのススメ : 子育てに「もう遅い」はありません』 
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202.30 MB1.15 MB
 自己像と居場所感に関する研究 : 「本当の自分」と「仮面の自分」の観点から 
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202.44 MB1.22 MB
 東日本大震災の長期的影響と臨床心理学的支援に関する研究Ⅰ : SQD(Screening Questionnaire for Disaster Mental Health)からみる長期的影響 
   /dspace/bitstream/11470/712/1/01%E5%A5%87%E6%81%B5%E8%8B%B1%EF%B...
201.93 MB987.80 KB
 昭和30年代の国語教科書に見る共通語指導:共通語・方言の取り扱いを中心に 
   /dspace/bitstream/11470/768/1/06原田大樹②.pdf
203.75 MB1.88 MB
 保育者養成における身体を使った表現(身体表現)指導の実態 
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 宋明儒学の郷村建設論(試論) 
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 マーシャル経済学の進化論的特徴について 
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 海を越えた皇后 : 神功皇后と新羅・筑紫 
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201.83 MB935.51 KB
 青年期女性における親性準備性と内的作業モデルの関連 
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201.42 MB724.65 KB
 『神の慰めの書』におけるマイスター・エックハルトのグリーフケア 
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201.39 MB711.62 KB
 架け橋のゆくえ 
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 Comparative Studies on Confucian and Christian Ethics 
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20390.77 KB195.38 KB
 聾学校小学部での看図作文の実践 : 日本手話を活用した日本語指導 
   /dspace/bitstream/11470/279/1/13増谷他.pdf
203.04 MB1.52 MB
 神功皇后伝承 : 筑前・筑後の境界周辺地域を中心として 
   /dspace/bitstream/11470/590/1/15_33_吉田修作_比較文化3...
201.82 MB931.75 KB
 SART(主動型リラクセイション療法)における援助の有無の比較研究 
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202.02 MB1.01 MB
 幼稚園満3歳入園における保育内容(人間関係)の課題と展望 : 満3歳入園調査研究委託の実践を通して 
   /dspace/bitstream/11470/376/1/99_105_牧正興_人間関係学...
201.35 MB691.97 KB
 演習場面における大学生の理想自己・現実自己の差と発言行動との関連 : 評価懸念という視点を取り入れて 
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 南相馬市の幼児の体力・運動能力調査報告 
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201.42 MB726.17 KB
 情動の平板化がある統合失調症者の表情表出と主観的感情に関する研究 
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201.73 MB885.89 KB
 Quick Task Effect: focus on students’ perceptions 
   /dspace/bitstream/11470/780/1/journal_06_Hayashi.pdf
201.98 MB1012.71 KB
 大学生のひとりサート体験の効果に関する研究  ― オンライン授業での活用を通して ― 
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201.98 MB1011.48 KB
 Parent Trainingの維持効果について 
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20952.35 KB476.18 KB
 教育技術論(児童文化財研究)Ⅰ・Ⅱにおいて : YouTubeを教材として活用するために 
   /dspace/bitstream/11470/101/1/⑤宮城正作.pdf
203.28 MB1.64 MB
 危機を支える教育相談システムの構築に関する研究 : 危機事態に備える簡易マニュアルの作成 
   /dspace/bitstream/11470/210/1/10発達教育学(坂田・木...
201.99 MB1020.51 KB
 看護学の教育課程に適合した看図アプローチによる授業づくり : 「小児看護学」での実践 
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202.46 MB1.23 MB
 保育者養成課程における学生の実習経験によるイメージ変化の検討 : 遊びイメージと子ども観について 
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203.95 MB1.98 MB
 幼児期から小学校低学年における「社会認識」 ―保育内容・領域「環境」から小学校「生活科」を通しての一考察― 
   /dspace/bitstream/11470/882/1/ningen_08_P063-070.pdf
202.29 MB1.14 MB
 戦後学校教育課程成立期における「経験主義」受容の様態について 
   /dspace/bitstream/11470/149/1/⑬吉田尚史(戦後~).pdf
201.19 MB611.09 KB
 「保育内容(言葉)」のアクティブラーニング実践 
   /dspace/bitstream/11470/271/1/05原田大樹(保育内容).p...
202.95 MB1.47 MB
 Teaching Literature in Teaching English for Young Japanese Learners : A Case Study with Harry Potter and the Philosopher's Stone 
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203.42 MB1.71 MB
 Conflict Management in Intercultural Marriage Between Chinese Female and Japanese Male : A Pilot Study 
   /dspace/bitstream/11470/94/1/218939422015031044.pdf
20150.59 KB75.29 KB
 米国20世紀初頭における幼児の音楽教育に関する研究 : The Music Hour in the Kindergarten and First Grade(1938)の学びの連続性に焦点をあてて 
   /dspace/bitstream/11470/733/1/P113-118_%E7%A6%8F%E5%B3%B6%E3%81%...
202.24 MB1.12 MB
 シボ族における民族的カタチ 
   /dspace/bitstream/11470/633/1/1_7_%E4%B8%B8%E5%B1%B1%E5%AD%9D%E4...
201.95 MB996.89 KB
 障害児保育におけるコンサルテーションの意義について 
   /dspace/bitstream/11470/143/1/⑦中山・伊達・牧.pdf
201.40 MB717.41 KB
 幼児期におけるDeath Learning の試論 : 発達教育学的視点の試み 
   /dspace/bitstream/11470/201/1/01%E7%99%BA%E9%81%94%E6%95%99%E8%8...
202.40 MB1.20 MB
 ADHD傾向をもつ大学生に関する心理学的研究 : 女性のADHD傾向と対人恐怖心性、および孤独感に注目して 
   /dspace/bitstream/11470/644/1/31_38_長村和美_臨床心理学...
201.92 MB984.40 KB
 なつかしい「音の風景」実践 : 生活史を物語る音と記憶をめぐるメディア・リテラシー 
   /dspace/bitstream/11470/295/1/jinbun_vol27_%E6%A8%AAp163-182.pdf
201.08 MB553.31 KB
 聾学校乳幼児相談室における日本手話話者による親子支援 
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203.05 MB1.52 MB
 1943年製『鏡』に映るもの 
   /dspace/bitstream/11470/282/1/短期大学部(英語英文学...
20722.28 KB361.14 KB
 Phonetic Tendencies in Naming Dolls and Stuffed Animals 
   /dspace/bitstream/11470/737/1/218827622018001021.pdf
204.95 MB2.47 MB
 A Trial of Improving Learnersʼ Phonetics Comprehension through Remote Teaching 
   /dspace/bitstream/11470/897/1/journal_P041-060.pdf
201.61 MB826.40 KB
 子どもの気持ちを理解する保育者の言葉の使い方:Thomas Gordonによる人間関係への学びについて 
   /dspace/bitstream/11470/822/1/12%20Matsuo.pdf
2010.60 MB5.30 MB
 南満洲鉄道株式会社に見るホテル事業に関する基礎研究 : 運輸部営業課の運営管理であった1907年(明治四十年)八月~1927年(昭和二年)十二月を中心として 
   /dspace/bitstream/11470/481/1/%E6%A8%AA133_%E6%A8%AA150_%E6%B5%A...
203.35 MB1.68 MB
 知的障害児の心理・生理・病理の視点から考える特別支援教育実習に向けての指導内容に関する予備的検討② : 2年生へのイメージ・意識調査から 
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 Identifying and Analyzing Error Patterns in the L1 and from General Misuse or Over Generalization of Learning Strategies 
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 The Distinguishing Features of Role Plays in the Classroom 
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 浄土真宗とキリスト教 : 『歎異抄』の親鸞と『聖書』のパウロ 
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 離婚を考える女性のボディナミクス(Bodynamics)による身体心理療法 : 自我機能の活性化を中心に 
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201.43 MB731.33 KB
 対馬の神功皇后伝承 
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201.87 MB959.22 KB
 不安の時代 : The Bad Seed の暴力 
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 形式語の文法化 
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 幼児の身体表現としての運動遊びと体力・運動能力との関係 
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 黄宗羲と山田方谷の養気観 
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 ジェンダー問題と体験的学習に関する研究 
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 動名詞構文 
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201.92 MB982.96 KB
 これからの文体論 : 日本の大学における教育的文体論 
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202.10 MB1.05 MB
 移牧の過去の文化遺産化:トルコ地中海地方の定住化したヨリュクの事例から 
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 名詞句の代用表現 
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201.59 MB814.84 KB
 本学におけるシミュレーション教育導入への課題 :Ewha Womans University 学部看護教育視察結果より 
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202.95 MB1.47 MB
 家族同居高齢者の孤独感に関する研究 
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201.67 MB853.70 KB
 Proper Names and the Definite Article 
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 子どもの事故防止に関する体験学習の一考察 
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 禅佛教とキリスト教の対話(I) : 秋月龍眠禅師と滝沢克巳教授の場合 
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 ジェンダー問題と体験的学習に関する研究 
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 On the Dialogue between Christian Theology and Modern Science 
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 Innovation and the Assessment of Elementary School English in Japan : Issues and Concerns 
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 Japanese Primary Teachers' Awareness of Interactive Teaching in the English Classroom: An Initial Survey 
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 青年期の過剰適応傾向とセルフ・コンパション,内省との関連:感情への気づきに注目して 
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 The Value of ¥100 yen in 1946: The Challenge of Accessibility Posed by Japanese Literature in Translation 
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 英訳歌仙抄 : The Monkey's Straw Raincoatをめぐって 
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 Constructing Shared Knowledge in Academic Group Interaction: Emergent Common Grounding in Intercultural and ELF Discourse 
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 好奇心と教育 
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 The Use and Implementation of Google Classroom in a Japanese University 
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 筑前名所図絵にみる近世福岡・博多の空間 
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 母親の乳幼児養育に関する調査 : ブックスタート事業36ヶ月児を中心に 
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 発達障がい児者のきょうだいと母親の役割期待に対する認知の比較 
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 ステレオタイプとリーダー評価 : リーダーの性差による判断基準の移行 
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 メアリ・ロウスの『恋の勝利』におけるキューピッド 
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 動物園を教育資源とした「総合的な学習の時間」授業づくりの予備的検討 : 看図アプローチを用いて 
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 Bilingualism in Children: What Factors Influence Bilingual Acquisition? 
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 受動文再考 
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 看図アプローチをキーワードにした校内授業づくり研修の試み : 南筑高校の事例 
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 pleaseの解釈とアクセントの関係 
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 Developing Classroom Interactional Competence of Pre-service Teachers at University through Online Lesson-Plan Studies and Reflective Practice 
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 日本・韓国のアイデンティティ形成における「集団性」の相違 
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 音とラジオのメディア・リテラシー実践 : 身近な音でつづるストーリーづくり 
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 学校制服にみるスクールアイデンティティーの形成に関する一考察 福岡女学院を事例として 
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 A Study of School Knowledge 
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 神功皇后伝承 : 筑前・筑後の境界周辺地域を中心として 
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 中国におけるキリスト教研究の課題と展望 
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 メタ動機づけ尺度作成の試み 
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 福岡の祭りに見られる恵比寿神と磯良神 
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 『暮しの手帖』第1世紀1号~100号の手描き題字をめぐって 
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 1920年代の反キリスト教運動についての考察 
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 社会調査データのデジタル・アーカイブ化 : 学問,教育における貢献の可能性 
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 SART (Self-Active Relaxation Therapy;主動型リラクセイションセラピー)における体験過程 
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 図画工作の教育課程に対応させた教則ビデオの作成とその活用 
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 『海嶺』論II : 神に出会う旅 
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 幼児期の道徳的心性の形成と教師の役割に関する研究ノート : 『幼稚園教育要領解説』および倉橋惣三の保育論を手がかりにして 
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 文学空間に<聞こえない音>を聞く授業の理論と実践 : 「ボタンちゃん」「アイスキャンデー売り」「失はれる物語」 
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 SART(主動型リラクセイション療法)における援助の有無の比較研究 
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 聾学校小学部での看図作文の実践 : 日本手話を活用した日本語指導 
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 19世紀アメリカにおけるバプテスト派の歴史文献について 
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 高業績者の行動特性と心理特性の質的検討 : 外資系生命保険会社の営業職を対象として 
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 日英比較言語学の実践IV : 『雪国』とSnow Countryを比較して 
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 SART (Self-Active Relaxation Therapy;主動型リラクセイションセラピー)における体験過程 
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 「完全な現在の生活を味あふ」とはどういうことか : 宮澤賢治、最後の手紙を通して考える 
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 地域福祉と社会福祉協議会50年の軌跡 : 活動理念の変遷とその背景 
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 保育者の保育内容「表現」の関わりとその方法 : 表現活動を引き出す手だてについて 
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 地域福祉新時代と民生委員・児童委員の役割 : 制度創設80年の軌跡とこれからの課題 
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 日本・韓国のアイデンティティ形成における「集団性」の相違 
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 生活科における問題解決の学習過程で児童は何を学んでいるのか : 1年生「わたしのアサガオ」について 
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 Aspects of Phonetic Tendencies in Era Names 
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 母親の乳幼児養育に関する調査 : ブックスタート事業との関わりから 
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 Language Choice and Language Shift in Language and Sex 
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 福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み 
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 Strategies for Coping with Debilitating Language Anxiety 
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 「エックハルトとベネディクトゥス : vita activa と vita contemplativa」 
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 保育に対する保育者の葛藤に関する研究動向 : 「身近な人と気持ちが通じ合う」と「人間関係」「言葉」、「身近なものと関わり感性が育つ」と「環境」「表現」を中心に 
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 大学生における不適応的な自己抑制 : 甘えに焦点を当てて 
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 戦後学校教育課程成立期における「経験主義」受容の様態について 
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 青年期の対人関係におけるレジリエンスを反映する心的構えの研究:「 レジリエンス用心的構え尺度」作成における探索的研究を主題にして 
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 青年の甘えと社会的適応に関する教育心理学的研究II : 日本・中国学生の比較を中心に 
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 Why Science Matters to Theology 
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 In Search for Financial Independence: Key Ideas for Wealth Creation 
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 最終講義「研究生活を振り返る―心理臨床とイメージに魅せられて―」 
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 Vision or Nightmare 
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 催眠による年齢退行法の基礎研究 
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 『モリソン旅行記』 : シェイクスピア時代のヨーロッパを巡る : 訳・注 その(1) 
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 和合学から観た『葉隠』の真相 
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 青年期における「居場所」の研究 
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 ボディナミクス (Bodynamics) について (その1) : 「性格構造」の概要 
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 『コンテムツスムンヂ』巻三に見る「大切」 
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 海宮訪問神話:古事記・日本書紀の表現を通して 
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 Education and the Problem of Relevance 
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 儒教の「天」とキリスト教の「天」 
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 意味変化の規則性(翻訳)第6章(後半)、第7章、訳者注 
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 Christianity in Rural China: A Case Study of Haikou Town 
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 御退職記念号に寄せて : 難波征男先生・池田肇子先生をお送りする 
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 聴覚特別支援学校における看図アプローチを活用した授業づくり(Ⅱ): F校における看図アプローチの受容と実践 
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 文藝雑誌『こをろ』のグルッペ:「精神的,文化的気圏」を生成する「少女」たち 
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 言葉と人間関係 : テレビドラマによる分析 
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 戦前期の鹿児島県における標準語指導の一端:言語環境の整備を中心に 
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 江口渙・三木清書簡の紹介 : 野田宇太郎文学資料館所蔵書簡翻刻(9) 
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 「エツクハルトの聖餐論とベギン」 
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 Soteriology and the Philosophical Theology of John Hick (I) 
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 韓国少女漫画『森の名前』(金辰) における人と記憶 
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 環日本海の情勢と山上憶良「好去好来歌」の創作 
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 リラクセイションの視点からみた動作法における援助のあり方に関する考察 
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 中国における病房学校の教育活動:質問紙調査による現状分析 
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 文学・観光・歴史 : 遠藤周作・原城跡・小西行長を中心に 
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 在日華僑・華人の文化的持続性と変容に関する研究(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 若者の生活意識に関する時系列分析 : 「対応分析」にみる12年間の変化 
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 言霊の幸はふ国 : 山上憶良「好去好来歌」について 
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 山村留学に関する調査・研究II : 佐賀県の実態を中心にして 
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 補文標識thatの特性 
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 英訳「幻住庵記」をめぐって 
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 Two Types of Negatives: In Light of Langacker's Models 
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 William Faulknerの短編推理小説「紫煙」再読 : 商業主義を考察する 
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 不安の時代 : The Bad Seed の暴力 
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 鯨鯢の出自 : 菅原道真「自詠」「開元の詔書を読む」「謫居春雪」から 
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 父の肖像 : AgeeとAusterの表現 
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 戦後国語教育の一位相 : PISA型読解力の導入と展開について(2016年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 創作活動・創作指導の連続性に関する研究 : 保育所保育指針・幼稚園教育要領(表現),小学校・中学校・高等学校・特別支援学校学習指導要領(音楽)の検討を通して 
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 志都歌考 
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 東アジアの労働倫理 
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 扉の向こう側 : William March のCome in at the Door を読む 
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 死ぬ神秘主義と生きる神秘主義 : イグナティオスとエックハルト 
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 校歌に関する調査研究1 : 福岡市立小学校を中心に 
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 シボ族における民族的カタチ 
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 対人援助職養成における心理劇の役割交換技法に関する研究 : 保育学生の自己・役割・人間関係に対する気づきを通して 
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 内在する縄文と弥生の血 菅原道真研究ノート 
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 児童の対人的信頼感と対人行動に関する一考察 : 児童養護施設入所児と家庭児との比較を通して 
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 Trials of a Reflective Teaching Journal 
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 特別支援教育論から考える幼稚園教諭・保育士を対象とした研修のあり方について 
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 愛着障害および発達障害の特別支援教育に関する一考察 : 反応性愛着障害(抑制型)の事例から 
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 動物園を教育資源とした「総合的な学習の時間」授業づくりの予備的検討 : 看図アプローチを用いて 
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 “The Unploughed Patch”―創造の否定 
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 学生への質問紙調査による保育内容「健康」教育方法の検討 
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 アンソニー・トロロープ作『今の生き方』第八十三章 再び議場に現れたメルモット(翻訳) 
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 志賀直哉・武者小路実篤・里見弴書簡の紹介 : 野田宇太郎文学資料館所蔵書簡翻刻(10) 
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 開発経済学の分析フレームワークの学説史的位置付けに係る一考察 
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 比較言語学入門VI 
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 カトリック愛苦会修道会の歴史的研究I : 草創期 
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 伝道師ゴッホ 
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 SAUL BELLOW : IT ALL ADDS UPより(5) 
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 「協働」を通した文化遺産の生成 : トルコにおける二つの発掘現場を事例に 
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 Toward Template-teaching 
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 明治期における東京下町のある平信徒の信仰 : 河上新太郎日記から 
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 昭和30年代の国語教科書に見る共通語指導:共通語・方言の取り扱いを中心に 
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 熊凝の志を述ぶる歌 : 孝悌論存疑1 
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 関東大震災前後の小説における<音>と知覚 : 雑誌『新潮』『新小説』『中央公論』『女性』の調査から 
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 父王のお告げ : 源氏の場合とハムレットの場合 
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 「エツクハルトの聖餐論とベギン」 
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 保育者及び小学校教員養成課程在籍者の観察力の向上に関する実践:りんご「ふじ」の描画における発見の言語化の効果( 2 ) 
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 The Development of Multi-modal Corpus Tool For Teaching English to Young Learners 
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 日中女子大学生の甘えの背景に関する調査研究 
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 青年期女子における対人恐怖的心性とロールシャッハ反応についての研究 
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 聴覚特別支援学校における看図アプローチを活用した授業づくり(Ⅱ): F校における看図アプローチの受容と実践 
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 看図アプローチをキーワードにした校内授業づくり研修の試み : 南筑高校の事例 
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 異文化理解における日本人学生と留学生の意識 : ワークショップからの事例をもとに 
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 障害者スポーツに対する女子学生の意識に及ぼす影響 : 専攻学科および運動経験の関係について 
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 養育者の被養育経験と子育てに関する研究ⅰ:ポジティブな世代間伝達に注目して 
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 溶融紡糸過程におけるナイロン-6紡出走行糸の冷却・細化挙動計算 : EXCELによる計算の試み 
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 援助場面におけるセラピストの自他への視点の向け方 : 初心者と経験者の比較 
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 算数が苦手な学生に対するリメディアル指導過程の分析 : テキストマイニングを用いて 
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 エックハルトの異端審問 : 教皇庁が恐れたもの 
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 FEAR 
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 動機づけることが難しい理由の発達的検討 : メタ動機づけの観点から 
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 保育者の継続的な就業に繋がる質的要因についての検討 
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 Using Student Writing to Plan and Develop A Reflective Course of Study 
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 教員養成系大学の大学生に対する「こころのスキルアップ教育」に関する予備的研究 
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 特別支援学校と小中学校等の音楽科教育課程の関係性 : 特別支援学校(知的障害教育)音楽科器楽領域における指導内容の分析をとおして 
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 演習場面における大学生の理想自己・現実自己の差と発言行動との関連 : 評価懸念という視点を取り入れて 
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 ネーミングとアクション 
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 Journaling with EFL Students- A Case Study 
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 発達障害の早期発見を早期支援につなぐために:親の視点から理解する 
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 高橋虫麻呂の辺塞歌 
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 ベギンとマイスター・エックハルトの聖職者批判 
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 シュトラスブルクのベギンとマイスター・エックハルト 
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 催眠的手法を使った共感覚現象の意識化に関する検討 
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 個室とテレコミュニケーション(1) : 仮説設定 
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 結婚様態の変化にともなう現代女性の意識変化 : 中、日、韓における比較研究(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 受動文再考 
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 『海嶺』論II : 神に出会う旅 
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 幼児の身体表現指導における指導実践後のふりかえりの有効性 
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 山村留学に関する調査研究1 : 福岡県の実態を中心に 
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101.33 MB1.33 MB
 ISCED における「非大学型高等教育」プログラム要件と教員養成制度理念について 
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 福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み 
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 幼児期の Death Education Program 作成に向けての基本的課題 
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 南相馬市の幼児の体力・運動能力調査報告 
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 日英比較言語学の実践II : 「顔」と face を使った熟語について 
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 保育者養成校に通う学生の就業意識に関する検討 : 希望職種によって就業動機は異なるか 
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 ジョン・リーランド研究 : アメリカ信教の自由に貢献した人物の考察(III) 
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 Learner autonomy in Japan : some assumptions, advantages and disadvantages 
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 The Lost Decadeを巡って 
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 死ぬ神秘主義と生きる神秘主義 : イグナティオスとエックハルト 
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 日本語学習者の談話展開における流暢さの要因 
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 Tertiary learning in the Time of Covid 19: Student Attitudes and Technology 
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 pleaseの解釈とアクセントの関係 
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 志賀直哉・武者小路実篤・里見弴書簡の紹介 : 野田宇太郎文学資料館所蔵書簡翻刻(10) 
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 SAUL BELLOW : IT ALL ADDS UPより(5) 
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 特別支援学校における医療的ケア実施体制の課題 : 学校看護師の意識を中心に 
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 岡本かの子「桜百首」 : その桜の諸相 
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 母親の乳幼児養育に関する調査 : ブックスタート事業18ヶ月児を中心に 
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 児童・生徒の心理的困難時における自己援助と援助要請(II) 
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 生活活動と食生活に関する研究(第3報)2000年度、2001年度における大学生の食生活および生活活動調査 
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 ルターの宗教改革精神と心の回復 
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 Using NLP in the Classroom. 
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 日本語の伝聞形式と話法 : 日本語学習者の習得し難い点 
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 The Eclectic Approach in English Language Teaching 
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 高市黒人研究 : 「船」を中心に(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 朱子学における公と私と公共 
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 The study of language management in applied linguistics 
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 習熟度別クラス編成と学習者の心理構造に関する一考察 
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 児童のPeak Bone Mass の獲得に向けた取り組みについて- 保護者の認識- 
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 福岡県における自殺の疫学的検討 (1980-2002) 
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 保育者の死生観を育む表現教育の実践的研究(2)音楽による表現 
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 ISCED における「非大学型高等教育」プログラム要件と教員養成制度理念について 
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 保育内容(人間関係)における情動制御 
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 日本語と中国語の受身表現の比較 : 教科書の分析をもとに(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 "The Plumed Serpent"について(2) 
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 アルコール依存症の回復過程に関する臨床心理学的考察 : 成長統合モデルと自己調整法を中心に 
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 Only connect 
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 軍隊における聖職者 : 『ロランの歌』の大司教とアメリカの従軍牧師 
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 An examination of the differences between simple definite and indefinite noun phrases. 
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 Secondary School Teachers’ Attitudes Towards Communicative Language Teaching: A report from a KAKEN questionnaire survey 
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 読解力育成のために ―国語教育におけるアダプテーションの教材としての可能性― 
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 離婚を考える女性のボディナミクス(Bodynamics)による身体心理療法 : 自我機能の活性化を中心に 
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 知的障害児の心理・生理・病理の視点から考える特別支援教育実習に向けての指導内容に関する予備的検討① : 1年生へのイメージ・意識調査から 
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 キェルケゴール『死に至る病』を読み解く (II) 
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 小学校国語科におけることばの学習に関する基礎的研究 : 土田茂範の入門期の指導の場合 
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 大学教育における「活用型」授業の構想 
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 21世紀の中国哲学 : 張立文の和合学(そのIII) 
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 教職課程において「教育相談」関連科目授業を行うための教材研究(Ⅱ): 虐待の事例検討 
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 GENDERに対する態度と男女平等意識 
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 水辺の追憶 : 『源氏物語』の庭園 
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 マイスター・エックハルトのドイツ語説教における「悪」の意味 
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 日本語学習者の談話展開における流暢さの要因 
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 Good-bye, Mr. ChipsとThe Leys School : 作品と作品のモデル考 
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 保育者養成課程における学生の性格特性:プロフィール・パターンによる子ども観 
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 モノトーンによる表現の可能性V 
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 Integrating Extensive Reading with the Curriculum 
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 アンソニー・トロロープの創作法 
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 Exploring American Culture : Educational Resources and One Classroom Approach 
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 ボディナミクス (Bodynamics) について (その1) : 「性格構造」の概要 
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 読者の役割 : 『トム・ソーヤの冒険』を例に 
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 昭和 63 年教育職員免許法改正における専門性向上政策と教師像について : 大学における教員養成制度改正過程の単位数増加に関する議論を通して 
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 Incorporating Culture into the Production of Materials ; purpose and precautions 
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 日中シェイクスピア受容 : 導入期についての一考察 
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 21世紀の中国哲学 : 張立文の和合学(そのIII) 
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 保育者養成における身体を使った表現(身体表現)指導の実態 
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 日本語の伝聞形式と話法 : 日本語学習者の習得し難い点 
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 男女平等意識と自己開示・自己呈示の関連 
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 日本語学習者の多様化と教員養成の今後の在り方 
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 大学生における日常実感のあり方と未来イメージが自己形成意識に与える影響 
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 知的障害児の心理・生理・病理の視点から考える特別支援教育実習に向けての指導内容に関する予備的検討① : 1年生へのイメージ・意識調査から 
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 モノトーンによる表現の可能性III 
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 宣教師としてのベギン : 教える権威 
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 「風立ちぬ」私論 : ジャック・リヴィエールの主題 
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 『コンテムツスムンヂ』巻一、二に見る「大切」 
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 保育者及び小学校教員養成課程在籍者の観察力の向上に関する考察 : りんご「ふじ」の描画における発見の言語化の効果(1) 
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 教育技術論(児童文化財研究)Ⅰ・Ⅱにおいて : YouTubeを教材として活用するために 
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 高市黒人研究 : 「船」を中心に(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 『竹取物語』主人公論 : 竹取の翁とかぐや姫(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 和合学研究 
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 価値づけ方略の再検討 
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 韓国少女漫画研究 : 黄美那『我らは道に迷った小鳥を見た』を中心に 
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 岡本かの子『かろきねたみ』論 : 歌集の読み・その1 
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 小論文作成による日本語基礎力養成の試み : 福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み(4) 
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 禅佛教とキリスト教の対話(II) : 秋月龍珉禅師と八木誠一教授の場合 
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 日本語と中国語の受身表現の比較 : 教科書の分析をもとに(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 青年期女性における親性準備性と内的作業モデルの関連 
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 SART(主動型リラクセーション療法)によるストレスマネジメントの心理的効果 : セルフ・エスティムとセルフ・コントロールの視点からの検討 
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 How Language Learners Can Develop Communicative Competence 
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 前向き子育てプログラム受講による母親の意識変容 
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 学生のための・就職に役立つビジネス・ライティング : その授業例 
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 The Changing Nature of Crime and Punishment in Japan 
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 岡本かの子『かろきねたみ』論 : 歌壇史的位置から 
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 『どの子も伸びる共有型しつけのススメ : 子育てに「もう遅い」はありません』 
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 和歌の解釈 : 『伊勢物語』第十四段をめぐって 
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 21世紀に読むWilliam March : もう一人の「失われた世代の作家」 
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 身体活動を取り入れた遊びが幼児の体力・運動能力に及ぼす影響について 
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 The Role of Reduction Techniques in the EFL classroom in Japan 
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 韓国における特殊教育の動向 (1) 
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 陰鬱きわまる果てしない旅路 : The Longest Journeyの一考察 
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 生化学教育の観点からの科学教養番組の検証 : NHKスペシャル人体III「遺伝子」第1集の教材としての有用性 
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 催眠的手法を使った共感覚現象の意識化に関する検討 
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 児童の対人的信頼感と対人行動に関する一考察 : 児童養護施設入所児と家庭児との比較を通して 
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 悲嘆への援助二例 : 子どもの事故死と自殺から 
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 国際キャリア学部授業での言語学的視点の位置付け 
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 幼稚園教育実習・保育所実習における読み聞かせの実態:実習事後指導のアンケート調査より 
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 大学生における沈黙に対する捉え方尺度の作成 
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 現代言語学(翻訳)第1章 
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 幼児の素材遊びの検討:ダンボール遊びと布遊びを比較して 
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 Integrating Extensive Reading with the Curriculum 
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 リメディアル教育の機能を持たせた学校体験活動(学校インターンシップ)の試み 
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 On Needs in Education 
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 南満洲鉄道株式会社に見るホテル事業に関する基礎研究 : 運輸部営業課の運営管理であった1907年(明治四十年)八月~1927年(昭和二年)十二月を中心として 
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 介護がもたらす意識変容について : 経験への意味の付与に着目した自己成長感 
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 「利益」を表す二重目的語構文と動詞の関係 
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 「相談援助実習」における実習生の学習プロセス : 障害者支援施設における実習生のグループインタビュー調査より 
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 教育と旅 : フィールドワークF(カナダ研修)の体験から 
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 筋電図法を用いたサート(主動型リラクセイション療法)に関する生理心理学的研究 
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 宣教師としてのベギン : 教える権威 
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 キェルケゴール『死に至る病』を読み解く (II) 
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101.45 MB1.45 MB
 保育内容・領域「健康」からみた幼児の瞬発力と下肢筋力測定について : 性・年齢の影響と新しい測定に対する子ども達の反応 
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 造形活動における描画材料についての考察 : 日本画材による絵画表現と技法について 
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 教職課程において「教育相談」関連科目授業を行うための教材研究(Ⅰ): 教職課程カリキュラムと関連づけて 
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 〈消失点〉を利用した国語の指導法理論 : 「主体的・対話的で深い学び」を構築するために 
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 エックハルトと韓国民主化闘争時代の牧師の女性宣教 
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 西洋への憧憬と東洋への回帰 : 日本知識人と中国知識人のパターン 
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 リメディアル教育の機能を持たせた学校体験活動(学校インターンシップ)の試み 
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101.34 MB1.34 MB
 A Dialectical Discourse in Intercultural Communication Classroom -A Trial Study in Japan 
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 『から騒ぎ』におけるキューピッドの表象 
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 太宰治私論 : 「女の闘い」の頃 
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 比較言語学入門V 
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 メアリー・シドニーの『死の凱旋』:ラウラの貞潔とエリザベス表象 
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 養育者の内的作業モデルと自己内省の関連  ― 他の親子からの影響に着目して ― 
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 保育者の継続的な就業に繋がる質的要因についての検討 
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 図画工作科指導における単元設定:『子どもの美術』における製作題材の基礎研究 
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106.15 MB6.15 MB
 若者の生活意識に関する時系列分析 : 「対応分析」にみる12年間の変化 
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 言葉と人間関係 : テレビドラマによる分析 
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 「保育内容(言葉)」のアクティブラーニング実践 
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 児童における社会的勢力の受容に関する研究 
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 コミュニケーション能力の育成に向けて : 福岡女学院高等学校スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクール 
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 『モリソン旅行記』 : シェイクスピア時代のヨーロッパを巡る : 訳・注 その(1) 
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 コーパスを利用した二重目的語動詞 refuse の語法研究 
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 筑前名所図絵にみる近世福岡・博多の空間 
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 結婚様態の変化にともなう現代女性の意識変化 : 中、日、韓における比較研究(2006年度福岡女学院大学大学院人文科学研究科比較文化専攻生修士論文要旨) 
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 Two Family Relations : "A Silver Dish" and What Kind of Day Did You Have? 
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 音とラジオのメディア・リテラシー実践 : 身近な音でつづるストーリーづくり 
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 児童・生徒の心理的困難時における自己援助と援助要請(II) 
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 「利益」を表す二重目的語構文と動詞の関係 
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 痴呆性老人に対するグループ回想法の研究 
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 児童・生徒の心理的困難時における自己援助と援助要請 (I) 
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 英訳連歌抄 : Japanese Linked Poetryを読む 
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 東日本大震災の長期的影響と臨床心理学的支援に関する研究Ⅱ:復興プロセスの中でメンタルヘルスに影響する要因の検討 
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 日本語動詞の他動性のテスト 
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 Teaching Literature in Teaching English for Young Japanese Learners : A Case Study with Harry Potter and the Philosopher's Stone 
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 「エックハルトとベネディクトゥス : vita activa と vita contemplativa」 
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 意味変化の規則性(翻訳)第6章(前半) 
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 中学生における時間的展望と学習観および学習方略との関連性に関する研究 
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 女子学生の日常身体活動量に及ぼすアルバイトの影響 
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 二重目的語動詞promiseの意味分析に関する小稿 
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 脳障害児・者の情報機器の長期使用が姿勢や健康、心理面に及ぼす影響に関する調査研究 
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 西洋への憧憬と東洋への回帰 : 日本知識人と中国知識人のパターン 
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 フォーマルからインフォーマルへ : 中国人留学生の日本語発話資料に見られる言語接触 
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 「完全な現在の生活を味あふ」とはどういうことか : 宮澤賢治、最後の手紙を通して考える 
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 保育者の死生観を育む表現教育の実践的研究(2)音楽による表現 
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 福岡女学院大学の日本語教員養成コース : その歩みと現在 
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 佛教の「煩悩」と「仏性」及びキリスト教の「肉の働き」と「神の子性」に関する比教解釈試論 
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 看図作文による地域貢献 : 中学生と保育所幼児の交流 
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 対馬の神功皇后伝承 
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 催眠暗示を利用した描画活動の研究 
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 授業外活動から得たのは? 
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 筋電図法を用いたサート(主動型リラクセイション療法)に関する生理心理学的研究 
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 The study of language management in applied linguistics 
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 ポール・クローデルと扇面画 
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 皮膚感覚 : 憶良文学の身体性III 
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 発達障がいリスク児の保護者のストレスマネジメントにおけるサート(主動型リラクセイション療法)の効果 
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 『リチャード三世』における聖史劇 
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 『コンテムツスムンヂ』巻三に見る「大切」 
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 障がい者に対するSART(主動型リラクセイション療法)を用いた心理援助に関する研究 : 発達障がい者の自己への気づきについて 
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 特別支援学校と小中学校等の音楽科教育課程の関係性(2)鑑賞指導に焦点を当てて 
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 講義ノートから「小牧近江とアンリ・バルビュス」 
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 児童における社会的勢力の受容に関する研究 
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 Toward Template-teaching 
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 保育現場での表現活動:「看図アプローチ」によるビジュアルテキストの読み解き実践 
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 マイスター・エックハルトのドイツ語説教における宗教的寛容 
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 異文化理解における日本人学生と留学生の意識 : ワークショップからの事例をもとに 
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 英雄的な個人を普遍化する : 年代記としての悲劇『キャスタブリッジの町長』 
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 初夏の黄蝶から秋の醜き蝶へ ―芥川龍之介から太宰治へと〈蝶〉は舞うことができただろうか― 
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 幼児の身体表現指導における指導実践後のふりかえりの有効性 
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 The Lost Decadeを巡って 
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 地域貢献を通して教員育成コミュニティの構築を図る一試案 
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 教員への質問紙調査による特別支援教育内容の検討 
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 養育者の自己内省と内的作業モデルが子育てに及ぼす影響:自己省察・自己反芻の視点から 
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 高橋虫麻呂の研究史II 
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 架橋としての桃源境(ユートピア)思想 : 関東大震災から現代 
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 福岡女学院大学生の体格および体力の年次推移(研究資料) 
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 社会調査データのデジタル・アーカイブ化 : 学問,教育における貢献の可能性 
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 Content Analysis of Speeches at University English Speech Contests 
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 Cloze Testの難易度に影響を与える要因について 
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 Creative Process of Dialogical Speeches in Days Without End1 
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 Conflict Management Between Japanese and Mexican Friendship 
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 米国20世紀初頭における幼児の音楽教育に関する研究 : The Music Hour in the Kindergarten and First Grade(1938)の学びの連続性に焦点をあてて 
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 現代中国におけるキリスト教に関する考察:宗教政策と教会の動きを中心に 
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 『明儒学案』における「慎独」の展開 
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 武家の居住地分割からみた近世福岡市街地の空間 
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 御退職記念号に寄せて : 難波征男先生・池田肇子先生をお送りする 
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 空蝉の小袿 : 道徳的判断や心理的規制は翻訳や解釈をどのように歪めたか 
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 高齢者に対するサート(主動型リラクセイション療法)を用いた心理援助に関する研究 
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 介護がもたらす意識変容について : 経験への意味の付与に着目した自己成長感 
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 比較言語学入門II 
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 嶽麓書院藏秦簡『占夢書』訳注稿 
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 「イギリス文学Ⅰ」についての一考察 
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 保育現場での表現活動:「看図アプローチ」によるビジュアルテキストの読み解き実践 
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 刺激性制御によるマナー向上 : 喫煙所を使用した実験を通じて 
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 高橋虫麻呂の研究史II 
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 ベギンとマイスター・エックハルトの聖職者批判 
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 子どもの気持ちを理解する保育者の在り方( 2 ):倉橋惣三の保育方法論より 
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 「橋」の記憶と「夢の浮橋」 
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 認知症高齢者のグループ回想法実施上の課題 
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 児童舞踊家によるリズム教育(1) ―『文部省新訂小学唱歌各学年の舞踊』(1935)に着目して― 
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 保育内容「健康」の教育内容と方法に関する一考察 
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 モノトーンによる表現の可能性VI 
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 Herzog : An Intellectual Adventure 
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 複式学級における言語活動の展開 : 理科・総合的な学習の時間を中心に 
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 The Component of 'Self' in Research : A Self-Reflexive Approach 
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 高校におけるユニバーサルデザイン教育の試み : 私立高校の実践から 
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 海を越えた皇后 : 神功皇后と新羅・筑紫 
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 On Thought and Memory : Jiddu Krishnamurti 
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 幼稚園を活性化する教育方針とその実践 
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 福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み(3) 
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 幼児の対人葛藤場面における問題解決方略に関する発達的研究 
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 幼児の自発的なダンボール遊びにおける動きの内容 
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 和合学から観た『葉隠』の真相 
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 悲嘆への援助二例 : 子どもの事故死と自殺から 
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 昭和 63 年教育職員免許法改正における専門性向上政策と教師像について : 大学における教員養成制度改正過程の単位数増加に関する議論を通して 
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 ザビエル来日450年をめぐる「諸行事とマスコミ報道」の検証 
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 読者の役割 : 『トム・ソーヤの冒険』を例に 
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 北部九州における餅、団子、饅頭の名称と調理の関係 
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 An Examination of Psychological Time 
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 Titus Andronicusの森 
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 Fears and Hopes for an English-speaking World 
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 養育者の被養育経験と子育てに関する研究ⅰ:ポジティブな世代間伝達に注目して 
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 コーパスを利用した二重目的語動詞 refuse の語法研究 
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 『ハックルベリーフィンの冒険』19章 夜明けのシーン : スタイリスティクスとナラトロジーの観点から 
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 A Report on Project-Based Teaching and Learning Across the Multiple Intelligences 
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 複式学級における言語活動の展開 : 理科・総合的な学習の時間を中心に 
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 宋明儒学の郷村建設論(試論) 
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 William Faulknerの短編推理小説「紫煙」再読 : 商業主義を考察する 
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 儒教の「天」とキリスト教の「天」 
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 好奇心と教育 
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 The Changing Nature of Crime and Punishment in Japan 
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 習熟度別クラス編成と学習者の心理構造に関する一考察 
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 音象徴日英比較 : 日本語話者と英語オノマトペ 
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 カール・バルトの<男と女>論の再構築のために : バルトは性差別主義者や性的マイノリティ拒絶者か 
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 比較言語学入門VI 
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 二週間でできること:500円プロジェクトを通して 
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 “The Unploughed Patch”―創造の否定 
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 Proper Names and the Definite Article 
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 日本語学習者の多様化と教員養成の今後の在り方 
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 小学校国語科におけることばの学習に関する基礎的研究 : 土田茂範の入門期の指導の場合 
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 水辺の追憶 : 『源氏物語』の庭園 
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 特別支援学校(病弱)における実践と教材・教具の開発 
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 トマス・ケリー『敬虔の遺書』試訳(1) 
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 幼稚園満3歳入園における保育内容(人間関係)の課題と展望 : 満3歳入園調査研究委託の実践を通して 
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 朱子学における公と私と公共 
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 障害児保育におけるコンサルテーションの意義について 
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 Some adaptation and acculturation problems encountered by foreign teachers in Japanese schools 
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 『子育てに「もう遅い」はありません』を前向き子育てプログラムで読み解く 
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 痴呆性老人に対するグループ回想法の研究 
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 平林たい子「施療室にて」論 : 喪失される子供の視点から 
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 NONSENSE 
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 The Fallibilistic Foundation of Karl Popper's Philosophy of Science 
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 From Perry to the Present : A Survey Course Exploring"Japan and America" 
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 从《与幼小者》至《亲子》 : 作为一种暗示的有岛文学 
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 Parent Trainingの維持効果について 
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 生活活動と食生活に関する研究(第3報)2000年度、2001年度における大学生の食生活および生活活動調査 
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 浄土真宗とキリスト教 : 『歎異抄』の親鸞と『聖書』のパウロ 
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 The Ways of Speaking in the American and Japanese Talk Shows 
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 19世紀アメリカにおけるバプテスト派の歴史文献について 
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 太宰治私論 : 「女の闘い」の頃 
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 福岡女学院大学の日本語教員養成コース : その歩みと現在 
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 個室とテレコミュニケーション(3) : 住宅内部における行動様式の変化 
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 聾学校乳幼児相談室における日本手話話者による親子支援 
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101.52 MB1.52 MB
 日本語動詞の他動性のテスト 
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 「行動経済学」とA. マーシャル:「行動経済学」の経済学史的一検討 
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