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看図作文
観察内容
観点別評価
鑑賞
癌患者
危機
喜利媽媽
基礎看護学
基礎看護学実習
基本的動作
希望
虐待
居場所（Ibasho ；psychological space we do not have rootless feeling）
協働
協同学習
協同教育
協同性
教育課程
教育課程の分節化
教育活動
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