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ブラウズ : 著者 Fukushima, Sayaka
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| 発行日 | タイトル | 著者 |
| 2024年3月 | Eleanor Smithの音楽観 : The Children’s Hymnal （1918）の作品を通して | 福島, さやか; Fukushima, Sayaka |
| 2016年3月31日 | 創作活動・創作指導の連続性に関する研究 : 保育所保育指針・幼稚園教育要領（表現），小学校・中学校・高等学校・特別支援学校学習指導要領（音楽）の検討を通して | 福島, さやか; 藤原, 志帆; Fukushima, Sayaka; Fujihara, Shiho |
| 2014年3月31日 | 特別支援学校と小中学校等の音楽科教育課程の関係性 : 特別支援学校（知的障害教育）音楽科器楽領域における指導内容の分析をとおして | 藤原, 志帆; 福島, さやか; Fujihara, Shiho; Fukushima, Sayaka |
| 2015年3月31日 | 特別支援学校と小中学校等の音楽科教育課程の関係性(2)鑑賞指導に焦点を当てて | 藤原, 志帆; 福島, さやか; Fujihara, Shiho; Fukushima, Sayaka |
| 2018年2月9日 | 米国20世紀初頭における幼児の音楽教育に関する研究 : The Music Hour in the Kindergarten and First Grade（1938）の学びの連続性に焦点をあてて | 福島, さやか; Fukushima, Sayaka |
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