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Mar-2019保育内容(人間関係)における指導法に関する研究:視点取得に着目して赤間, 健一; Akama, Kenichi
Mar-2019保育実習経験による保育者観と子ども観の変化の検討:教員養成課程の学生との比較を通して毛利, 泰剛; Mohri, Yasutaka
Mar-2019購買行動を規定する性格特性の検討原, 志織; 水津, 奈々子; 分部, 利紘; Hara, Shiori; Suizu, Nanako; Wakebe, Toshihiro
Mar-2019生活科授業における「共通体験」の有効性石井, 健作; 井上, 直子; Ishii, Kensaku; Inoue, Naoko
Mar-2019「行動経済学」とA. マーシャル:「行動経済学」の経済学史的一検討岩下, 伸朗; Iwashita, Shinro
Mar-2019A Study of School KnowledgeP. Williams, Alan
Mar-2019Journaling with EFL Students- A Case StudyNugent, Phee
Mar-2019The Use and Implementation of Google Classroom in a Japanese UniversityHulse, Robert
Mar-2019A Consideration of Students’ Proficiency in Discriminating Phonetic SymbolsKido, Mayumi
Mar-2019Quick Task Effect: focus on students’ perceptionsHayashi, Chiaki
Mar-2019メアリ・ロウスの『恋の勝利』におけるキューピッド大芝, 香織
Mar-2019“The Unploughed Patch”―創造の否定宮内, 妃奈
Mar-2019English Immersion: Student Motivation and Course OutcomesStella Rae, Millikan; Koga, Naomi
Mar-2019中国におけるキリスト教の本色化(土着化)運動:教会の自立・連合を中心に徐, 亦猛
Mar-2019現代言語学(翻訳) 第 2 章日野, 資成
Mar-2019アルコール依存症者の家族の認知の変化太田, 明日香; 原口, 芳博; 安部, 恒久; Ota, Asuka; Haraguchi, Yoshihiro; Abe, Tsunehisa
Mar-2019発達障害の早期発見を早期支援につなぐために:親の視点から理解する大谷, 信恵; 奇, 恵英; Ohtani, Nobue; Ki, Hyeyoung
Mar-2019東日本大震災の長期的影響と臨床心理学的支援に関する研究Ⅱ:復興プロセスの中でメンタルヘルスに影響する要因の検討奇, 恵英; Ki, Hyeyoung
Mar-2019居場所型フリースクールにおける「学び」とはどういうものか奇, 恵英; 斎藤, 富由起; 吉田, 梨乃; Ki, Hyeyoung; Saito, Fuyuki; Yoshida, Rino
Mar-2019養育者の自己内省と内的作業モデルが子育てに及ぼす影響:自己省察・自己反芻の視点から田代, 佳織; 重橋, のぞみ; Tashiro, Kaori; Jyubashi, Nozomi
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