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第25号 >

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タイトル: 小学校の情緒障害児学級におけるビジョントレーニングの効果
その他のタイトル: Effectiveness of Vision Training in an Elementary School Classroom for Emotionally Disturbed Children
著者: 斎藤, 富由起
Saito, Fuyuki
発行日: 2024年3月
出版者: 福岡女学院大学人間関係学部
URI: http://hdl.handle.net/11470/1088
ISSN: 27590348
出現コレクション:第25号

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