福岡女学院学術機関リポジトリ: リメディアル教育の機能を持たせた学校体験活動（学校インターンシップ）の試み

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タイトル:	リメディアル教育の機能を持たせた学校体験活動（学校インターンシップ）の試み
その他のタイトル:	An attempt of school internship serving a function of remedial education
著者:	田北, 有里鹿内, 信善 Takita, Yuri Shikanai, Nobuyoshi
キーワード:	学校体験活動リメディアル教育当事者研究キャリア教育
発行日:	2016年12月
出版者:	福岡女学院大学大学院人文科学研究科発達教育学専攻
抄録:	本論文は，小学校教員を志望している学生に対する算数リメディアル教育のひとつのモデルを提供するものである。これは，キャリア教育を支えるリメディアル教育の試みでもある。学校体験活動を小学校教員志望の学生に対する算数リメディアル教育の機会として活用した。また，第1筆者田北は，自身が算数リメデイアル教育を必要としている当事者である。「当事者研究」の考え方も援用しながら研究を行った。
URI:	http://hdl.handle.net/11470/302
ISSN:	24320927
出現コレクション:	第2号

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発達教育学第2号13-26p.pdf		1.38 MB	Adobe PDF	見る/開く

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