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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11470/73

Title: A Report on Project-Based Teaching and Learning Across the Multiple Intelligences
Authors: Brajcich, Jack
Issue Date: Mar-2014
Publisher: 福岡女学院大学短期大学部
URI: http://hdl.handle.net/11470/73
Appears in Collections:第50号

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