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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11470/973

Title: 知的障害児に実施した散歩学習の調整力に及ぼす効果
Other Titles: Effects of Walking as a Training program on Children with Intellectual Disabilities
Authors: 松崎, 保弘
Matsuzaki, Yasuhiro
Issue Date: Mar-2022
Publisher: 福岡女学院大学
URI: http://hdl.handle.net/11470/973
Appears in Collections:第23号

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