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ブラウズ "第21号": 発行日
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| 発行日 | タイトル | 著者 |
| 2020年3月 | 保育者・小学校教員養成課程におけるピアノ学習の現状と課題（1）：動機づけの視点から | 戸江, 真以; 赤間, 健一; Toe, Mai; Akama, Kenichi |
| 2020年3月 | 保育者・小学校教員養成課程におけるピアノ学習の現状と課題（2）：ピアノ演奏技術の視点から | 戸江, 真以; 赤間, 健一; Toe, Mai; Akama, Kenichi |
| 2020年3月 | 図画工作科指導における単元設定：『子どもの美術』における製作題材の基礎研究 | 中尾, 泰斗; Nakao, Taito |
| 2020年3月 | 自由な選択が満足度を低下させる：多数回の自己決定が選択の評価に及ぼす影響 | 分部, 利紘; 山根, 千夏; Wakebe, Toshihiro; Yamane, Chi-natsu |
| 2020年3月 | ４歳児にみられたダンボール遊びの実態 | 高原, 和子; 瀧, 信子; 宮嶋, 郁恵; 矢野, 咲子; Takahara, Kazuko; Taki, Nobuko; Miyajima, Ikue; Yano, Sakiko |
| 2020年3月 | 保育者養成課程における学生の性格特性：プロフィール・パターンによる子ども観 | 毛利, 泰剛; Mohri, Yasutaka |
| 2020年3月 | 特別支援学校（病弱）における実践と教材・教具の開発２ | 山之内, 幹; Yamanouchi, Miki |
| 2020年3月 | 幼稚園教育実習・保育所実習における読み聞かせの実態：実習事後指導のアンケート調査より | 松尾, 裕美; 阿南, 寿美子; Matsuo, Hiromi; Anami, Sumiko |
| 2020年3月 | 子どもの気持ちを理解する保育者の言葉の使い方：Thomas Gordonによる人間関係への学びについて | 松尾, 裕美; Matsuo, Hiromi |
| 2020年3月 | 乳児院・児童養護施設での乳幼児合同ユニット運営による乳幼児への連続性を持った心理的ケア | 大迫, 秀樹; 白澤, 早苗; Osako, Hideki; Shirasawa, Sanae |
| 2020年3月 | 大学生の居場所における「本当の自分」と「仮面の自分」のイメージと居場所感の関連：キャラの受けとめの観点から | 重橋, のぞみ; 伊藤, 美希; Jubashi, Nozomi; Itou, Miki |
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