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ブラウズ : タイトル
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発行日 | タイトル | 著者 |
2007年3月31日 | Thomas Gray,"Elegy Written in a Country Church Yard" The "Pembroke" MSとその周辺事情 | 廣田, 稔; Hirota, Minoru |
2002年3月 | Titus Andronicusの森 | 道行, 千枝; Michiyuki, Chie |
2002年3月 | To the Manner Born : Appreciations of Language and Culture | Mayo, David |
2005年3月 | Toward Template-teaching | Mayo, David |
2024年3月 | Towards the pedagogical application of corpora : A case study on data-driven learning | Hirata, Eri; 平田, 恵理 |
2008年2月29日 | Trials of a Reflective Teaching Journal | Armstrong, Matthew I. |
2008年3月31日 | Two Family Relations : "A Silver Dish" and What Kind of Day Did You Have? | 池田, 肇子; Ikeda, Choko |
2016年3月 | Two Types of Negatives: In Light of Langacker's Models | Nakashima, Chiharu; 中島, 千春 |
2022年3月 | Uncommon Sense for Beating the Odds: Financial Education for Wealth Creation | A. Nakano, Arthur |
2018年3月 | Understanding Thought | Sherriff, Daryl |
2018年3月 | University of Hawaii THSSC 研修報告 -シミュレーション教育の向上に向けて- | 平川, 善大; 藤野, ユリ子; 八尋, 陽子; 椎葉, 美千代; 丸山, 智子; 薄井, 嘉子; 青木, 奈緒子; Hirakawa, Yoshihiro; Fujino, Yukiko; Yahiro, Yoko; Shiiba, Michiyo; Maruyama, Tiokomo; Usui, Yoshiko; Aoki, Naoko |
2008年2月29日 | Using NLP in the Classroom. | Nugent, Philippa |
2007年2月28日 | Using Student Writing to Plan and Develop A Reflective Course of Study | Armstrong, Matthew I. |
2022年3月 | Utility of Solo and Peer Work for Pronunciation Practice | Kido, Mayumi |
2005年3月 | Vision or Nightmare | 浅田, 雅明; Asada, Masaaki |
2023年3月 | Visual Sociology: Transforming the classroom environment by applying project based and active learning | OʼKeefe, Gregory James |
2016年3月 | What Can Challenges Bring? | Lan, Hongyan; 蘭, 紅艶 |
2022年3月 | What is College for? | Brajcich, Jack |
2017年3月 | Why Science Matters to Theology | Williams, Alan P.; ウィリアムス, アラン |
2021年3月 | Why the Philosophy of Education? | P.Williams, Alan |
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