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発行日タイトル著者
2018年2月幼児の対人葛藤場面における問題解決方略に関する発達的研究馬場, 恵里香; 牧, 正興; Baba, Erika; Maki, Seikou
2018年2月9日幼児の豊かな身体表現の出現 : ダンボールの有用性高原, 和子; 瀧, 信子; 矢野, 咲子; 青木, 理子; 小川, 鮎子; 小松, 恵理子; Takahara, Kazuko; Taki, Nobuko; Yano, Sakiko; Aoki, Riko; Ogawa, Ayuko; Komatsu, Eriko
2021年3月幼児期から小学校低学年における「社会認識」 ―保育内容・領域「環境」から小学校「生活科」を通しての一考察―小栗, 正裕; Oguri, Masahiro
2016年3月幼児期におけるDeath Learning の試論 : 発達教育学的視点の試み牧, 正興; 坂田, 和子; 馬場, 恵里香; 下稻 , 美里; Maki, Seiko; Sakata, Kazuko; Baba, Erika; Shimoine, Misato
2005年3月31日幼児期の Death Education Program 作成に向けての基本的課題牧, 正興; 坂田, 和子; Maki, Seikou; Sakata, Kazuko
2022年3月幼児期のあそびの中にみられる学び ― 子どもの育ちを意識した実習生の働きかけ ―松尾, 裕美; 阿南, 寿美子; Matsuo, Hiromi; Anami, Sumiko
2007年3月31日幼児期の道徳的心性の形成と教師の役割に関する研究ノート : 『幼稚園教育要領解説』および倉橋惣三の保育論を手がかりにして増田, 榮; Masuda, Sakae
2016年3月幼稚園を活性化する教育方針とその実践鹿内, 信善; 坂口, 幸美; 安氏, 洋子; Shikanai, Nobuyoshi; Sakaguchi, Yukimi; Yasuuji, Yoko
2020年3月幼稚園教育実習・保育所実習における読み聞かせの実態:実習事後指導のアンケート調査より松尾, 裕美; 阿南, 寿美子; Matsuo, Hiromi; Anami, Sumiko
2021年3月幼稚園教諭・保育教諭に求められる資質能力の方向性 ―保育者として習得することが求められる課題について―松尾, 裕美; Matsuo, Hiromi
2021年3月19日幼稚園保護者が受講した前向き子育てプログラムの効果藤田, 一郎; 稲富, 憲朗; 森谷, 由美子; 舟山, 洋美; 谷村, 寛子; Fujita, Ichiro; Inadomi, Noriaki; Moriya, Yumiko; Funayama, Hiromi; Tanimura, Hiroko
2007年3月31日幼稚園満3歳入園における保育内容(人間関係)の課題と展望 : 満3歳入園調査研究委託の実践を通して牧, 正興; Maki, Seikoh
2002年3月31日溶融紡糸過程におけるナイロン-6紡出走行糸の冷却・細化挙動計算 : EXCELによる計算の試み石橋, 徹; Ishibashi, Toru
2019年3月養育者の自己内省と内的作業モデルが子育てに及ぼす影響:自己省察・自己反芻の視点から田代, 佳織; 重橋, のぞみ; Tashiro, Kaori; Jyubashi, Nozomi
2021年3月養育者の内的作業モデルと自己内省の関連  ― 他の親子からの影響に着目して ―田代, 佳織; 重橋, のぞみ; Tashiro, Kaori; Jyubashi, Nozomi
2020年3月養育者の被養育経験と子育てに関する研究ⅰ:ポジティブな世代間伝達に注目して西村, 奈都子; 重橋, のぞみ; Nishimura, Natsuko; Jyubashi, Nozomi
2007年3月「利益」を表す二重目的語構文と動詞の関係植田, 正暢; Ueda, Masanobu
2017年3月31日離婚を考える女性のボディナミクス(Bodynamics)による身体心理療法 : 自我機能の活性化を中心に原口, 芳博; Haraguchi, Yoshihiro
2001年3月31日劉寒吉宛火野葦平書簡の紹介 : 野田宇太郎文学資料館所蔵書簡翻刻(7)原武, 哲; HARATAKE, Satoru
2005年2月28日留学生の「道教え談話」にみる表現二階堂, 整; Nikaido, Hitoshi
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